Агния львовна барто снегирь прочитай каким увидел снегиря мальчик

1.рассказчиком  является  дьяк  ***ской  церкви.

2.-

3.реальным  могло  выглядеть  то  что↓  дед  нашёл  грязь,а  не  клад.

фантастическим,то  что  его  пугали  птичий  нос,медведь,баранья  голова.

возможно  ему  это  померещилось

4.смешным,то  как  дед  танцевал-до  середины  танцует  а  не  выходит.

страшным,то  как  пугали  его  птичий  нос,медведь,баранья  голова.

5-

6.то,как  люди  жили-выращивали  арбузы,дыни,как  продавали их.

как  общались  с  чумаками,встречали,старых  знакомых.

там  прочерки,не  знаю.

александр сергеевич пушкин (1799 – 1817) родился 6 июня (26 мая по старому стилю) 1799 году в москве. отец его, сергей львович (1771 – 1848), происходил из помещичьей, когда-то богатой семьи. от имений предков (в нижегородской губернии) ему досталось немного; но и это он проматывал, совершенно не интересуясь хозяйственными делами; служил он в московском комиссариате, но службой не был . среди его знакомых было много писателей, а брат его василий львович приобрел известность как поэт. в доме пушкина интересовались , а сам сергей львович был поклонником французских классиков и сам пописывал французские и стихи, которые, впрочем, были известны только знакомым и родственникам. мать пушкина, надежда осиповна, урожденная , происходила от , петровского «арапа», изображенного в романе пушкина.  

воспитание пушкина было безалаберным. сменявшиеся французы-гувернеры, случайные учителя не могли иметь глубокого влияния на ребенка, в значительной степени, предоставленного самому себе.  

детство пушкин провел в москве, выезжая на лето в уезд захарово, в подмосковное имение бабушки. кроме александра, у пушкиных были дети: старшая дочь ольга и младший сын лев. родители не уделяли много внимания детям, да, по-видимому, александр не был любимым ребенком в семье. его брат писал впоследствии о детских годах александра: «до одиннадцатилетнего возраста он воспитывался в родительском доме. страсть к поэзии появилась в нем с первыми понятиями: на восьмом году возраста, умея уже читать и писать, он сочинял на французском языке маленькие комедии и эпиграммы на своих учителей. вообще, воспитание его мало заключало в себе . он слышал один французский язык; гувернер был француз, впрочем, человек неглупый и образованный; библиотека его отца состояла из одних французских сочинений. ребенок проводил бессонные ночи и тайком в кабинете отца пожирал книги одну за другою». в 1810 году возник проект устройства привилегированного учебного заведения — лицея в царском селе, при дворе александра i.  

пушкин, обладавший влиятельными знакомствами, решил определить туда своего сына александра. в июне 1811 г. александр со своим дядей поехал в петербург, имеющимся связям, александру пушкину было обеспечено поступление. 12 августа он выдержал вступительный экзамен.  

19 октября был торжественно открыт лицей, и с этого дня началась лицейская жизнь пушкина. лицей был закрытым учебным заведением, в него было принято всего 30 учеников. это были дети средних малообеспеченных дворян, обладавших служебными связями.  

в связи с политическими событиями 1812 г. взятие французами москвы ставило под угрозу петербург. из-за большого потока солдат, проходившего через царское село, в лицее воцарился либеральный дух.  

в лицей проникали сплетни об александре i и его окружении. кругозор пушкина в то время расширял п. чаадаев, оказавшийся в гусарском полку в царском селе. чаадаев был настроен весьма либерально, он вел долгие политические беседы с пушкиным и сыграл немалую роль в нравственных понятиях александра. впоследствии пушкин посвятил чаадаеву одно из первых своих политических стихотворений.  

в лицее пушкин плотно занимался поэзией, особенно французской, за что он и получил прозвище «француз». среди лицеистов проводились соревнования, где пушкин долгое время держал первенство.