Сочинение эссе на социокультурную тему "нужно ли сохранять памятники? "

Этот текст навивает грустные раздумья. Сколько хорошего, даже прекрасного было загублено сразу после революции, и потом в советское время. Проблема сохранения памятников культуры является одной из самых важных.

Нельзя уничтожать памятники, само это слово является производным от слова «память». Уничтожение памятников — это одичание, возврат к первобытности.

Неужели нельзя при погибающие церкви, старые усадьбы к нуждам населения, предотвратив их дальнейшее разрушение? Все они уникальны в своей красоте, поставлены на самых видных местах. Они плачут глазницами пустых окон. Кажется, сама природа выбрала место для каждого из этих сказочных памятников. Во многих европейских странах существуют порядки, когда нельзя уничтожать памятники. Примером здесь могут служить Италия и Франция.

Памятники старины воспитывают любовь к нам необходимо ощущать себя в истории, помнить своё значение в современной жизни.

Памятники это музей под открытым небом.

Его надо беречь. Надо беречь свою память от каких-то бы ни было посягательств.

Огромная человеческая любовь к родине вырастает из бережного отношения к своему к памятникам старины к старинным постройкам, могилам героев. А ещё нужно сохранять и беречь народные ремёсла, книги, живопись — всё, что мы понимаем под словами : «история» и Известна история плана по сносу великой святыни — Храма Василия Блаженного — для того, чтобы автомобилям было свободнее ездить по площади. И такие истории не редкость для нашей страны: был снесён Храм Христа вновь восстановлен в 1994), Храм на Крови.

В Липецке чудом сохранились Рождественский собор, Двевне-Успенская церковь, а вот церковь Вознесения, в которой венчалась бабушка А. С. Пушкина была уничтожена

P. S. Богородинский собор — Задонск

Вознесенский собор в Ельце

Свято-Тихоновский монастырь

Взято с  http://www.kritika24.ru/page.php?id=4324

Тема рассказа "Кавказ"-это грани любви,на что люди ради этого чувства.В рассказе Бунина нет имён и фамилий,автору не важно, кто герои,а важна сама ситуация и её моральная сторона.Мимолётное увлечение,роман с развлечениями-это не любовь,не счастье,которое скрывают от общества,как позор и прячут от людей.Герои рассказа ещё не поняли,что то,что они считали счастьем,уже осталось в Обман,поруганная честь,унижения ложью,всё это в а впереди-осознание гибели мужа,пытавшего отстоять свою честь.

Главная мысль-на чужом несчастье счастья не построить.Герои рассказа не смогут быть счастливы,обман и угрызения совести, чувство вины,нравственный груз измены,смерть обманутого мужа-это не счастье,а горе.Рассказ пронизан настроением несчастья,ожидания трагедии.Звук выстрела является истоком рассказа "Кавказ".Именно выстрел,а точнее два,переворачивают смысл рассказа.Из истории любви рассказ превращается в драму,где любит только один и он погибает

Ему горская девочка по имени Дина(дочь Абдул-Мурата). Жилин и Костылин уже дважды попадали в плен и в обоих случаях им удалось бежать благодаря простым человеческим чувствам : любви,дружбе,состраданию...в общем широте души человеческой. 
Девочка и Жилин очень сдружились со временем ,и она носила пленнику и его другу хорошую еду,а он делал ей игрушки. Затем Жилин и Костылин сбежали,но их поймали снова и посадили в яму.А Дина принесла длинный шест и выбраться ... она также попыталась снять колодку но ничего не вышло.