Напишите краткую биографию юлии владимировны друниной. заранее !

Юлия Владимировна Друнина(1925 - 1991) - Советская поэтесса, секретарь СП СССР и СП РСФСР, народный депутат СССР.
Все свое детство она провела в Москве, училась там где и работал ее отец. Она очень любила читать и никогда не сомневалась, что станет литератором.
Когда началась Отечественная война, ей было тогда ей было всего 16 лет, она записывается в добровольную санитарную дружину при РОККе (Районное общество Красного Креста) и там работает санитаркой в глазном госпитале. Также она участвует в строительстве оборонительных сооружений под Можайском,но попав под бомбежку, выполняя свои прямые обязанности, становится санитаркой пехотного полка. Позже она была ранена и  ее назначили курсантом Школы мл. авиаспециалистов, но она все так же рвется на фронт.
Когда к ней пришла весть о похоронах отца, приехав туда, она решила не возвращаться, а поехать в Москву, в Главное управление ВВС Подделав справку о том, что отстала от поезда, она едет на Запад.
В Гомеле она была направлена в 218 стрелковую дивизию, но снова была ранена. После этого она поступает в литературный институт и тут, в 1945 году, в журнале "Знамя" опубликовали ее некоторые стихотворение, в 1948 же - стихи "В солдатской шинели".
Институт окончила только в 1952 году, раньше не могла из-за замужества и ребенка.
В 1991г 21 сентября покончила жизнь самоубийством.

Николинька испытывает первые влюбленности, скорее мечты и фантазии. Изгоняют его любимого гувернера Карла Иваныча - это результат непонятного нервного состояния Николиньки и связанных с этим выходок, с новым гувернером отношения не складываются... вскоре наш герой начинает готовится к поступлению в университет на физико-математическое отделение. 

Он начинает дружить с Нехлюдовым, молодые люди много беседуют о главных для себя вещах - Николинька приходит к мысли о том, что через собственное совершенствование можно придти к совершенствованию человечества.

После приезда в Москву Николенька замечает в себе изменения. Понимает, что  может сочувствовать и переживать не только за себя, но и за других людей. Осознает, как больно бабушке после смерти дочери, радуется, что смог простить своего брата после ссоры. Так же, он замечает, что ему не безразлична Машенька, но он считает себя уродливым и поэтому, постоянно думает об одиночестве, на которое, по его мнению, он обречен. Бабушке сказали, что дети играют с порохом и она винит в этом их воспитателя и требует заменить его на другого.
С новым гувернёром у Николеньки не складываются отношения. Решая, что всё пошло против него, он ударил своего нового воспитателя, после чего его запирают  в чулан. Немного позже, он просит прощения и у него начинаются конвульсии. Все озабочены его здоровьем. После этого, Николенька увлекся наблюдением за близкими. Он хорошо учился и до поступления в университет ему оставалось всего несколько месяцев. Николенька находит себе друга,часто разговаривает с ним.
в итоге, он пришел к выводу о том, что "постоянно совершенствоваться самому и исправить всё человечество" и есть смысл жизни. Считает, что это и есть начало его юности.