Умоляю, анализ стихотворения д.самойлова , , перед снегом" 1.тема 2.идея(мысль) 3.каков основной мотив стихотворения(настроение поэта, чувство, которое он испытывал во время написания)? 4.какими средствами выразительности и изобразительности создается образ? 5.что особенно привлекает ваше внимание в произведении? почему?

Потому что стихотворение описывает ( и хорошо описывает) состояние природы в ожидании зимы и, в частности, первого снега.

Саша черный (настоящее имя александр михайлович гликберг) родился 1 октября 1880 года в городе одесса. в семье провизора было 5 детей, двое из которых были саши. блондин и брюнет, «белый» и «черный». так и появился псевдоним. мальчик стал гимназистом в возрасте десяти лет. чтобы саша смог поступить учиться вне «процентной нормы» для евреев, отец крестил его. но учеба давалась саше с трудом, его неоднократно отчисляли за неуспеваемость. в 15 лет мальчик сбежал из дома, начал бродяжничать и вскоре оказался без средств к существованию. отец и мать перестали отвечать на его просьбы о . о судьбе саши случайно узнал журналист и написал об этом статью, которая попала в руки крупного житомирского чиновника к. роше. роше был растроган этой печальной , и взял юношу к себе в дом. так саша попал в житомир. но и здесь будущий поэт гимназию не закончил, на этот раз - из-за конфликта с директором. сашу призвали на воинскую службу, где он отслужил два года.  далее александр оказался в местечке новоселицы (на границе с австро-венгрией), где поступил работать в местную таможню.  вернувшись в житомир, он начал работать в газете «волынский вестник». здесь напечатан его «дневник резонёра», подписанный «сам по себе». однако газета быстро закрылась. молодой человек, уже увлекшийся , решает переехать в петербург. здесь сашу приютили родные константина роше. александр служил чиновником на варшавской железной дороге. его начальницей была мария ивановна васильева. несмотря на то, что она была старше саши на несколько лет, они сблизились и в 1905 году поженились. александр гликберг оставил работу в конторе и целиком отдался творчеству. так он стал сашей черным.  первое же его стихотворение «чепуха», опубликованное под никому не известным псевдонимом, к закрытию журнала "зритель", в котором оно было опубликовано, и распространилось в списках по всей стране. стихи саши черного – и саркастические, и нежные, приобрели всероссийскую популярность. корней чуковский писал: «…получив свежий номер журнала, читатель, прежде всего, искал в нем стихи саши чёрного». в 1906 году вышел в свет сборник стихов «разные мотивы», который вскоре был запрещен цензурой из-за политической сатиры.  в 1910-1913 годах поэт писал детские книги.  в 1914 году александр ушел на фронт, служил в 5-й армии рядовым при полевом лазарете и работал как прозаик. однако, не выдержав ужасов войны, впал в депрессию и был помещен в госпиталь.  после октябрьской революции осенью 1918 года александр уехал в , а в 1920 году – в германию. некоторое время поэт жил в италии, потом в париже. на юге франции провел он и последние годы жизни.  в эмиграции саша работал в газетах и журналах, устраивал вечера, ездил по франции и бельгии, выступал со стихами перед слушателями, выпускал книги. особое место в его творчестве теперь занимала проза, адресованная и взрослым, и детям. смерть саши черного была внезапной и неожиданной: рискуя жизнью, он соседям тушить , а потом, уже дома, у него произошел сердечный приступ. умер саша черный во франции в местечке лаванду 5 июля 1932 года. ему было всего 52 года.

Краткий анализ

Перед прочтением данного анализа рекомендуем ознакомиться со стихотворением Арион.

История создания – произведение написано в 1827 году, всего два года спустя после восстания декабристов. Поскольку так явно высказывать свои взгляды Пушкину было опасно, впервые его опубликовали без подписи в “Литературной газете”.

Тема стихотворения – борьба декабристов с самодержавием, за которую они заплатили высокую цену, каждый свою.

Композиция – в стихотворении четко прослеживается три структурные части. Первая описывает напряженную работу на корабле, вторая посвящена стихии, которая разбила челн, а третья рассказывает о событиях, которые произошли после этого.

Жанр – гражданская лирика.

Стихотворный размер – ямб.

Эпитеты – “мощные веслы”, “умный кормщик”, “беспечная вера”, “шумный вихорь”, “таинственный певец”, “прежние гимны”, “влажная риза”.

Метафоры – “иные парус напрягали”, “на берег выброшен грозою”.

Объяснение:

Все не переписывай, самое главное только)