Сдавать завтра ! план сочинения: №1. почему поэты обращаются к образу родины в своих стихах? №2.как создается поэтом образ родины? 1. какие картины рисует поэт в стихотворениях? 2. какие выразительные слова и тропы используют автор для создания картин? 3. какие чувства передает автор, какими словами? №3.чему учат нас стихотворения о родине?

Учат они тому чтобы гордиться своей Родиной

Я-классная доска.Уже очень старая,изношенная.Мне уже пять лет.В молодости я была совсем зелёной.А посмотрите какой я стала? Вам нравится мой внешний вид? Вот! И мне тоже не нравится.Мало того,что меня плохо моют,так ещё и слова неправильные пишут.Вместо слова "дорога" могут написать "дарога".Что это за дети такие?Русский язык так плохо знают.
А уж про математику и не говорю! Там такое напишут,что волосы дыбом у учителя встанут! 
Вот вы думаете мне приятно,что надо мной так ученики издеваются?Я плачу горькими слезами,глядя на их ошибки.Мел крошится и падает на пол.Это не мел падает,это мои слёзы.
 Дорогие ребята! Очень вас,мойте меня хорошей тряпкой! И мойте чисто и аккуратно! Не пишите на мне всякую чушь,а учитесь писать грамотно и решать правильно.Тогда я буду довольна! 

Жил-был волк.
идёт он по лесу  и видит дятел долбит дерево. и говорит волк:-ты всё долбишь долбишь дерево, а что толку то?
дятел ему говорит: а ты всё режешь и режешь скот, и не можешь даже себе шубу сшить.
волк задумался и  пошёл к  лисе, чтобы та сшила ему шубу!
лиса согласилась сшить шубу и  говорит:но сначала волк, ты принеси мне овечек.
приносит волк 1 , 2 , 3, 4 овцы
лиса съедала мясо овец,а  шерсть овец на рынке продавала!
волку надоело ждать и он говорит лисе:ты когда уже шубу мне сошьёшь?
-скоро скоро волк, только ты мне вот принеси ещё обводы на шерсть.
ты лошадь зарежь  и принеси мне её гриву  и хвост на обводы!
волк только подошёл к лошади сзади, лошадь как УДАААРИТ ВОЛКА, и  он умер...кости его на снегу теперь блестят.