Восемьсот семьдесят два дня жители Ленинграда находились в плену голода и холода. Многих он убил, некоторых сделал сильнее. На свете осталось совсем немного героев, переживших блокаду Ленинграда. Давайте будем ценить их огромный подвиг, совершенный для всех нас! Давайте будем помнить день, когда вся страна была освобождена от немецких захватчиков! Давайте поблагодарим ленинградцев за то, что они так долго находились в осаде без еды, отопления, воды и света, так долго сражались за нашу Родину.
Эти тяжелые дни пережили не только взрослые, но и дети. Они уже в раннем возрасте освобождению города, вставая к заводским станкам. Во время блокады дети продолжали учиться в школах. Бомбежки шли постоянно. Немцы сбрасывали зажигательные снаряды, многие дети участвовали в их тушении.
Единственное, что несло радость и утешение усталым и голодным людям — было радио. Оно было у каждого в разваленном от бомбежек доме. Оно постоянно транслировало стук метронома. Этот звук означал затишье в военных действиях, но тишина означала, что нужно бежать в бомбоубежище. Также по радио передавали новости, читали стихи, звучала музыка и слова поддержки союзных государств. В блокадном городе работали театры.
Усилиями наших войск кольцо блокады было разорвано. Настал день, когда мучения были закончены. Звучал победный салют. У всех на глазах были слезы радости.
Давайте будем помнить о великом подвиге наших героев!
Подробнее - на -
Объяснение:
ответ:Восемьсот семьдесят два дня жители Ленинграда находились в плену голода и холода. Многих он убил, некоторых сделал сильнее. На свете осталось совсем немного героев, переживших блокаду Ленинграда. Давайте будем ценить их огромный подвиг, совершенный для всех нас! Давайте будем помнить день, когда вся страна была освобождена от немецких захватчиков! Давайте поблагодарим ленинградцев за то, что они так долго находились в осаде без еды, отопления, воды и света, так долго сражались за нашу Родину.
Эти тяжелые дни пережили не только взрослые, но и дети. Они уже в раннем возрасте освобождению города, вставая к заводским станкам. Во время блокады дети продолжали учиться в школах. Бомбежки шли постоянно. Немцы сбрасывали зажигательные снаряды, многие дети участвовали в их тушении.
Единственное, что несло радость и утешение усталым и голодным людям — было радио. Оно было у каждого в разваленном от бомбежек доме. Оно постоянно транслировало стук метронома. Этот звук означал затишье в военных действиях, но тишина означала, что нужно бежать в бомбоубежище. Также по радио передавали новости, читали стихи, звучала музыка и слова поддержки союзных государств. В блокадном городе работали театры.
Усилиями наших войск кольцо блокады было разорвано. Настал день, когда мучения были закончены. Звучал победный салют. У всех на глазах были слезы радости.
Давайте будем помнить о великом подвиге наших героев!
Объяснение:
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Нужно эссе 3 кл.если бы у меня была машина времени.
Если бы у меня была машина времени, я бы вернулась(вернулся) в и исправил бы все свои ошибки. Также я бы хотел(а) поскорее закончить школу и университет и стать доктором, чтобы людям в лечении.
Я бы очень хотел(а) в будущем смастерить машину времени!