Кто из героев сказа медной горы хозяйка произносит слова? а) кого мне бояться, коли в горе роблю! б) всё тебе будет устроено и от приказчика тебя вызволю и жить безбедно будешь со своей молодой женой только вот тебе мой сказ обо мне чур потом не вспоминай в) не иначе иначе степан душу нечистой силе продал г) пообещай ему (степану) что на волю выпустим пущай только малахитовую глыбу во сто пуд найдёт д) вот что тебе (степану) своё дворянское слово отпустить тебя на волю ежели ты мне найдёшь такие малахитовые камни чтобы значит из них вырубить столбы не меньше пяти сажен длиной

Б.в.а.ю.а122333333 ц12

1. Фольклор – это: Устное народное творчество

2. Поговорка - это: меткое, яркое народное выражение, часть суждения без вывода, без заключения

3. Найдите соответствия между автором и названием произведения:

1. А.П.Чехов б. «Толстый и тонкий»

2.А.С.Пушкин а. «Дубровский»

3. В.М.Шукшин   г. «Критики»

4. И.С.Тургенев  в. «Бежин луг»

4. Найдите соответствия между литературным героем и названием произведения:

1) Платов а) «Левша»

2) Ассоль  г) «Алые паруса»

3) Санька б) «Конь с розовой гривой»

4) Троекуров в) «Дубровский»

5. Соотнесите литературные места России и имена писателей и поэтов.

1. Царское село б) А.С. Пушкин  а) М.Ю. Лермонтов

2. Овстуг (Брянская область) в) Ф.И. Тютчев

3. Тарханы (Пензенская область) а) М.Ю. Лермонтов  

Лутовиново (Орловская область) г) И.С. Тургенев

В-1 Определите по описанию литературного героя, укажите автора и название произведения.

1. «была как золотая курочка на высоких ножках. Волосыотливали золотом, веснушки по всему лицу были крупные, как золотые монетки»  

Настя (Михаил Пришвин "Кладовая солнца")

2. «Она сидела передо мной аккуратная вся, умная и красиваядо меня доходил запах духов от неё, который я принимал за самое дыхание...

Лидия Михайловна, учительница французского языка (Валентин Распутин "Уроки французского")

3. «воспитывался в кадетском корпусе и выпущен был корнетом в гвардию; отец не щадил ничего для приличного его содержания, и молодой человек получал из дому более, нежели должен был ожидать

Владимир Дубровский (Александр Пушкин "Дубровский")

В-2 Дайте письменный ответ определениям

1.Как в литературоведении называется образное определение предмета, выраженное преимущественно прилагательными: «воробышки пугливые», «ветер буйный», «во тьме печальной»?

Эпитет

2. Как в литературоведении называется повторение одинаковых или похожих согласных, которое служит для создания звукового образа, усиливает выразительность поэтической речи: «В сто сорок солнц закат пылал…»

Аллитерация

3. Как в литературоведении называется противопоставление образов, картин, слов?

Антитеза

4.Как в литературоведении называется созвучие окончаний стихотворных строк: «чудесный – прелестный, бежит - звенит»?

Рифма

Объяснение:

4. «воробышки пугливые», «ветер буйный», «во тьме печальной» - эпитеты

5.  повторение одинаковых или похожих согласных, которое служит для создания звукового образа, усиливает выразительность поэтической речи: «В сто сорок солнц закат пылал…»  - аллитерация

6.  противопоставление образов, картин, слов - антитеза

7.  созвучие окончаний стихотворных строк: «чудесный – прелестный, бежит - звенит»  - рифма

8.  элементы композиции: экспозиция, завязка,  развитие сюжета, кульминация, развязка.

9. средство выразительности, использованное автором в следующем отрывке:  «Вечор, ты помнишь, вьюга злилась…» - риторическое обращение

10.  средство выразительности, использованное автором

Степью лазурною, цепью жемчужною  

Мчитесь вы… - сравнение