ответить на вопросы по рассказу в. м. шукшин крепкий мужик. 1.как относились к его поступку односельчане 2.чем была церковь для людей 3.можно ли было сохранить церковь 4.понесет ли наказание шурыгин за свои действия

1-не очень хорошо но и не очень плохо точно не понятно поскольку он неточно изложил своё мнение
2-сокровищем а для некоторых врагом но все же чаще люди туда ходи
3-Иногда казалось нет но возможности были
4-Да поскольку там точно описано пришествие наказания

Мы уже знакомы с многими жанрами устного народного творчества. Особый пласт в русском фольклоре составляют народные песни. 

Песни - один из видов устного народного творчества.

Многие из них возникли из стремления народа облегчить свой труд, сделать его более организованным, объединить, согласовать усилия работающих. Эти песни называются трудовыми. Лирические и плясовые, колыбельные и хороводные песни, причитания и былины русскому народу обрести и выразить свою душу. Столетия сопровождали они народ в его великом историческом пути. Это богатейший пласт культуры, с которого формировались национальные особенности русского народа и который продолжает влиять на многие современные тенденции. 

Вот несколько жанров русских народных песен:

1. Календарно-обрядовые песни

Обряды – это установленные обычаем действа и песнопения, отражающие верования народов. Сплав христианства с языческими верованиями заметен в обрядовых песнях, которые считаются древнейшими произведениями фольклора.

2. Хороводные песни

Праздники не обходились без хороводов и плясок. Хоровод – круг подобен солнцу. Хождение по кругу в старинных игрищах уподоблялось хождению за солнцем, по ходу солнца и называлось «посолонь». Оно сопровождалось песней, которую исполняли все участники хором. Хоровод объединял, сплачивал людей.

3. Частушки

С исчезновением старинных плясок и приходим модных городских танцев песни стали меняться. В это время особо ярко зазвучали частушки. Эти короткие песенки называли в разных местах по-разному: припевки, пригудки, приговорки, прибаски, прибаутки, вертушки и коратушки.

Главный герой романа – Ламмюэль Гулливер, как и сам автор, является человеком весьма образованным для своего времени. Естественная любознательность и наблюдательность позволяют ему делать выводы об уровнях развития тех удивительных стран, в которые он попадает чудесным образом. Первое путешествие – Лилипутия. Маленькие человечки сильны в математике (умные инженеры), но не имеют понятия о таких простых для Гулливера механизмах, как часы или огнестрельное оружие. Поэтому путешественник себя считает представителем более развитой расы. Второе путешествие – страна великанов. На первый взгляд, Гулливеру кажется, что он попал в развитое государство, которым правит мудрый и справедливый король. Но подданные – это жадные и корыстные люди, которые ради наживы готовы на все. Третье путешествие – 4 страны. Например, в Лапуту люди считают себя очень образованными, но слишком горды и высокомерны. Все придворные играют на музыкальных инструментах, хотя и совершенно бездарно, но так принято. Четвертое путешествие – Страна Гуингнгмов. Страной правят разумные и благородные говорящие лошади, которым прислуживают йеху – одичавшие, страшные люди. Человекоподобные йеху утратили человеческий облик и красоту, но не пороки: подхалимство, жадность, вероломство, нечистоплотность. Гулливер разочаровывается в людях и восхищается лошадьми. Но это не ненависть к человечеству, а нетерпимость к человеческим порокам, которые приводят людей к нравственной и моральной деградации.