Назовите три основных направления сюжета романа "мастер и маргарита "

евгений! доброго времени суток! что там у вас сейчас?

я пишу вам письмо по учителя. хочу вас попросить, чтобы вы не обижали татьяну. она вас любит, страдает. если вы её бросите, то обязательно , так как никогда такой не найдете. посмотрите, ведь она красивая, умная и добрая. а вы играете ей! вы (поверьте мне) , будете просить её через много лет о свидании… а она станет ещё более красивой, доброй и умной. и конечно, она будет уже замужней женщиной. вы вот так и останетесь один!

так вот, представьте, вы её встретите где-то на случайно. она вас снова поразит в самое сердце. вы попросите у неё прощения (я надеюсь), предложите начать всё заново. даже бросить мужа и сбежать в жаркие страны, но она… она скажет что-то такое благородное. она ответит, что теперь у неё есть муж, даже если она его не любит, она останется с ним. ведь она уже поклянётся ему быть верной женой. а раз уж слово дала…

и нехорошо ей было бы зависеть от ваших капризов, от смены настроений. хочу – люблю, а тут вдруг передумал, а то опять люблю. нет, татьяна серьёзная женщина. она бы на вас хорошо повлияла.

что ещё сказать? на растрачивайте состояние дядюшки. не ссорьтесь с друзьями, тем более, ради смеха. вам смешно, а они обижаются.

и поверьте моим советам. я многое знаю. считайте, что я предсказатель будущего. я не люблю трагедии, мне бы хотелось, чтобы ваша стала не комедией, но доброй и приятной . о разумном и добром молодом человеке. вы можете таким быть!

все мы можем стать лучше. особенно, если бы нам кто-то сказал, как нужно себя вести. я бы тоже много не стала делать, если бы мне кто-то из будущего подсказал. знать бы, какая шутка обидит серьёзно человека… ну, тут можно слушать родителей, у них хоть опыт есть. я послушная. хотя, понятно, не в всём с ними согласна…

в общем, послушайте меня! не делайте глупостей, не обижайте людей! я желаю вам только добра…  

в каждой повести должен быть антагонист главного героя. если бы пушкин не создал образ швабрина, то духовный рост гринева был бы не так заметен, к тому же невозможно было бы развитие любовной линии между марией и петром. писатель во всем противопоставляет двух молодых офицеров дворянского происхождения. краткая характеристика швабрина и гринева показывает, что даже на службу в крепость они попали по разным причинам. петра сюда служить прислал отец, чтобы отпрыск понюхал настоящего пороха, послужил в армии. алексея в белогорскую крепость сослали за убийство поручика. выражение «воинский долг» каждый из героев понимает по-разному. швабрину все равно кому служить, лишь бы ему было хорошо. во время восстания пугачева алексей сразу же переметнулся к мятежникам, забыв о присяге и чести. гринев под страхом смертной казни отказывается присягать на верность бунтарям, но его спасла природная доброта. дело в том, что когда-то он подарил пугачеву заячий тулупчик и подал стакан вина, а тот в ответ платит и сохраняет жизнь петру. поводом для  раздора для героев стала капитанская дочка. гринев и швабрин полюбили машу, но их любовь разная. петр сочиняет для девушки стихи, а алексей их критикует, разнося в пух и прах. это и понятно, ведь ему самому нравится мария, но разве искренне любящий человек мог выставить свою возлюбленную в дурном свете и порекомендовать сопернику подарить ей серьги вместо стихов, чтобы она вышла к нему в сумерки