Составь рассказ наш друг электроник. сначала определи, какой это будет текст: повествование , рассуждение , описание. подумай о чем ты будешь писать, если ты выберешь: ⇔ текст - повествование ·о побеге электроника от профессора громова. ·о встрече сыроежкина и электроника. ∛текст-описание ·как выглядел мальчик электроник. ·каким ты представляешь сыроежкина. ∛текст- рассуждение ·почему электроник убежал от профессора громова. ·можно ли произведение е. велтистова считать фантастическим. (надо написать про всё) !

У меня есть друг Электронник. Он очень красивый и добрый. Я всегда с ним играю и он со мной. Мы с ним настоящие друзья.

Жилин и Костылин попали в плен к татарам. Они были офицеры.  Жилин- человек действие это проявляется в каждом его поступке. А Костылин был трусом и ждал выкупят. А Жилин не ждал выкупа, а надеялся только на себя. Жилин был отважным, храбрым и сообразительным. Костылин был пухлым, трусливым.Даже тогда когда Костылин не мог больше идти, Жилин не оставил его  в беде, а Костылин когда увидел, что за Жилиным гонятся татары , он сразу же начал убегать, но все же его догнали.  Все - таки Жилину удалось убежать со второго раза, а костылина еле живым выкупили через месяц.

Дед Алеши Пешкова был низкого роста, щуплый, но это не мешало ему быть главным в доме. Слушались его и подчинялись ему все сыновья. В начале повести дед представляется нам очень грубым, жестоким человеком. За любую провинность, даже самую незначительную, он наказывает внуков поркой. Порет долго и сильно. После того как Алеша впервые подвергся этому наказанию, он долго не мог встать с кровати. Но именно этот случай с Алешиной болезнью позволяет нам увидеть в старшем Каширине другого человека — доброго, сильного, много выстра­давшего и трудолюбивого. Дед потому не терпит любо­го непослушания, что слишком жестоко обходилась с ним жизнь. Нажитое досталось ему тяжелым, непо­сильным трудом — изнурительной работой бурлака. Поэтому любое посягательство на его собственность приводило деда в ярость. Однако как ценил этот человек в людях любое про­явление таланта! Очень благосклонен он был к прием­ному сыну Ивану, у которого, по его словам, были зо­лотые руки. Подметив Алешину сообразительность, дед учит его буквам и несказанно радуется, видя успе­хи мальчика.