)Александр Сергеевич Пушкин. Самый популярный в писатель, поэт - классик. "Солнце" русской поэзии.
2) О том, как разрешится конфликт Дубровского и Троекурова, какие последствия после этого будут.
3)Дубровский ссориться с Троекуровым. Троекуров хочет его проучить и пытается отнять имение. Дубровский умирает. Его сын Владимир приезжает к отцу. Он мстит Троекурову, поджигая свой дом, чтобы вещи его родителей, особенно письма ему не достались. То же он хочет сотворить с домом ненавистного Троекурова, но неожиданно влюбляется в Машу - его дочь, поэтому отказывается от мести, чтобы не навредить ей.
Кирилла Троекуров отдаёт Машу замуж за старого князя Верейского, хотя Маша его не любит.
Владимир объясняется с Машей, но та не может ему ответить взаимностью из за конфликта их родителей.
Маша выходит замуж. Владимир покидает страну.
4)Андрей, Владимир Дубровские, Кирилла Петрович Троекуров, Марья Петровна Троекурова.
5)Владимир за его решительность и великодушие.
6)Очень понравилась книга ещё в детстве, когда читала её. В более осознанном возрасте она растрогала меня ещё больше.
)Александр Сергеевич Пушкин. Самый популярный в писатель, поэт - классик. "Солнце" русской поэзии.
2) О том, как разрешится конфликт Дубровского и Троекурова, какие последствия после этого будут.
3)Дубровский ссориться с Троекуровым. Троекуров хочет его проучить и пытается отнять имение. Дубровский умирает. Его сын Владимир приезжает к отцу. Он мстит Троекурову, поджигая свой дом, чтобы вещи его родителей, особенно письма ему не достались. То же он хочет сотворить с домом ненавистного Троекурова, но неожиданно влюбляется в Машу - его дочь, поэтому отказывается от мести, чтобы не навредить ей.
Кирилла Троекуров отдаёт Машу замуж за старого князя Верейского, хотя Маша его не любит.
Владимир объясняется с Машей, но та не может ему ответить взаимностью из за конфликта их родителей.
Маша выходит замуж. Владимир покидает страну.
4)Андрей, Владимир Дубровские, Кирилла Петрович Троекуров, Марья Петровна Троекурова.
5)Владимир за его решительность и великодушие.
6)Очень понравилась книга ещё в детстве, когда читала её. В более осознанном возрасте она растрогала меня ещё больше.
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Средства художественно выразительности:
Эпитеты-мелким березничком,горьким осинничком,сердечный друг,любимая сударушка;
Метафоры-дороженька пролегала,ельничком зарастала,осинничком застилала;
Повторы-Она..,Она,Коли..меня ,Коли...меня.
Параллелизмы-пролегала,зарастала,застилала;позабудешь,вспомянешь.
Символы-Берёза,осина символы сударушки.
Роль слов с уменьшительно-ласкательными суффиксами-показать близкое отношение поющего к сударушке.
Использованы личные местоимения-я,она,ты,притяжательные-меня,мне,её.
Междометия и частицы-Ах,ль,ли использованы для усиления оттенка грусти,выражают чувства печали.
Народная песня относится к жанру лирических,потому что повествует о чувствах героя,размышляет о горести,песня-раздумье,ведётся от первого лица,вызывает сопереживание и обладает ,душевностью,распевностью и плавной мелодией.