Придумать частушку из 4 строк про школу! свою, она не должна быть с ! нужно! , !

Учителя нас учат в школе,
Упорство им не занимать!
Но давайте
Домашки меньше задавать!

Охотничья собака травка играла немалую роль в произведении м. м. пришвина. я хочу вам рассказать о нелегкой судьбе этой собаки. она любила своего хозяина антипыча. она вылезала «… так рано из теплого належанного подвала …» и жалобно выла. потому что «этот плач сплетенных животному напоминали о навеки деревьев и не могла выносить собака: деревья собственном горе». у нее недавно умер любимый хозяин, и она скучала по нему «уже целых два года прошло, как случилось ужасное несчастье в жизни травки: умер обожаемый ею лесник, старый охотник антипыч». но собаке, которая всю жизнь жила с любимым хозяином, в нежности и ласке, плохо было жить дикой жизнью и все делать для себя «только трудно было травке привыкать к дикой жизни. … подмяв его (зайца) под себя, она ложилась и ждала, когда антипыч придет, и, часто вовсе голодная, не позволяла себе есть зайца». «может быть, для нее, в ее собачьем понимании,  антипыч вовсе даже не умирал,  а  только отвернул от нее лицо свое. может быть, она даже и так понимала, что весь человек - это и есть один антипыч со множеством лиц.  и если одно лицо его отвернулось,  то, может быть,  скоро ее позовет к  себе опять тот же антипыч,  только с другим лицом, и она этому лицу будет так же верно служить, как ». в конце концов, она нашла своего второго антипыча, митаршу, когда спасла его от гибели.

Рассказ платонова «неизвестный цветок» заставляет читателя всерьез задуматься о трудностях человеческой жизни, хотя, на первый взгляд, речь здесь идет об обычном цветке. впрочем, не таком уж и обычном.. маленькое семечко упало в таком месте, где цветам расти и тяжело, — «приютилось оно в ямке меж камнем и глиной» . но все-таки семечко нашло в себе силы прорасти, и на камне появился маленький цветок. «нечем было ему питаться в камне и в глине; капли дождя, упавшие с неба, сходили по верху земли и не проникали до его корня, а цветок все жил и жил и рос выше» . несмотря на все трудности, цветок жил и наслаждался жизнью. «цветок, однако, не хотел жить печально; поэтому, когда ему бывало совсем горестно, он дремал. все же он постоянно старался расти, если даже корни его глодали голый камень и сухую глину» . цветок отчаянно боролся за свою жизнь. он во что бы то ни стало стремился преодолеть все трудности, и судьба ему улыбнулась. добрая девочка заметила цветок и захотела ему . она рассказала о цветке детям, и они принесли на пустырь навоз и золу, чтобы удобрить землю. правда, осенью цветок все равно погиб. а на следующее лето на пустыре выросло много прекрасных цветов, среди которых был сын удивительного цветка. «цветок этот рос из середины стеснившихся камней; он был живой и терпеливый, как его отец, и еще сильнее отца, потому что он жил в камне» . этот рассказ наводит на мысли об упорстве и стремлении преодолевать все трудности на своем пути. нередко человек, подобно этому цветку, подвергается самым тяжелым испытаниям. и для того чтобы не сломаться и пройти через все испытания с высоко поднятой головой, требуется немало сил и мужества. невиданного цветка вселяет в читателя надежду. надежду на то, что все трудности обязательно будут преодолены. нужно только поверить в себя и до конца бороться за свое счастье.