100 1.как описывает влюблённый ромео свои первые впечатления от джульетты? какие поэтические образы и приёмы он использует?

Ромео мгновенно чувствует что она его избранница что с ней связано его участь. Ромео становится взрослым зрелым человеком который не просто мечтает но уже действует борется за свое живое чувство. С этой минуты все его слова и поступки полны энергии и решительности а вместе с тем большой внутренней простоты и искренности. Наконец когда Romeo получает ложное известие о смерти Джульетты он ещё раз преображается. Он чувствует что для него жизнь кончена он как бы поднимается над собой и всем окружающим чтобы посмотреть на мир с большой высоты. Ромео приобретает ту проницательную мудрость ту объективность которые свойственны людям много испытавших и продумавшим. Теперь Romeo начинает понимать мир лучше чем раньше. Ему открывается силы руководящие людьми но Romeo даже и после своего перерождения лишь наполовину избавился от самонаблюдения.
Эпитет и метафоры больше не знаю

1) Жилин жил на Кавказе , и его поймали татары .
2) Потому что Костылин был не настоящим кавказцем так , как вел себя очень не подобающе и был не достоин звания офицера ( мое мнение )
3) показать читателям как важно не бросать друзей и не отчаиваться даже если все плохо
4) Жилин собирался домой в отпуск , ждал обоз . К нему подъехал Костылин с ружьем и они решили поехать без обоза .
5) Жилин не унывал и хотел выбраться , а Костылин сидел грустил и ждал выкупа
6) Жилин делал для Дины разные игрушки и девочка считала его хорошим.
7) смотрят какой . О дружбе костыли на и жилина : это была не настоящая држбу и вовсе не дружба это ни хотел костыли ну а тот был сам за себя и всего боялся . О дружбе Дины и жилина : это была замечательная дружба хоть они и были пленники ее родни
8) Костылин вместо того что б струсил и ускакал с ружьем . Их догнали .
9) Думаю автор осуждает войну , и то, что дружба всегда и друг , настоящий друг , в беде не бросит .
Все

На создание рассказа «Кавказский пленник» Толстого натолкнули действия, происходившие во время войны российских с горцами на Кавказе. В один прекрасный момент чеченцы преследовали Толстого и чуть ли не взяли его в плен. Потом писатель прочел мемуары кавказского офицера Ф.Ф. Торнау, который по сути был в плену у чеченцев.

Рассказ назван «Кавказский пленник», а не «Кавказские пленники», так как главное свое внимание писатель уделяет рассказу о Жилине. Жилин и Костылин— герои рассказа, но по- истинному героем можно именовать только Жилина.

Основная мысль рассказа— обучить людей не сдаваться даже в самых тяжелых обстоятельствах, упрямо добиваться собственной цели.