Путешествие в лилипутию.гвала1 1. в какую страну попал гулливер 2. была ли ему знакомо это страна 3. как автору удалось показать что в стране лилипутов гулливер был великаном 4. какие детали позволяют судить о том что лилипуты опасались гулливера 5. как вы думаете что лилипуты сразу не убили спящего гулливера 6.какое жилище ответили гулливеру 7. почему гулливер считал туземцев превосходными

ответ:1.В страну лилупутов

2.Ему не быьо знакома это страна

3.Потому что посревненю с ними он был великаном

4.

5.

6.Жизн в замке

7.Потому что лни были умные

Объяснение:

1.Главный герой получает травму ноги
 2.Главного героя предал и бросил товарищ.
3.Он направляется главный герой, после того как его предал и бросил товарищ, направляется через всю Аляску к Гудзонову заливу, где растут высокие мощные деревья и где сколько хочешь еды.
4.Главный герой получает травму ноги, изнашивает свою одежду, теряет ружьё и шапку, в которой за подкладкой были спрятаны спички.
5. Собираясь с мыслями и с силами, главный герой не покоряется безмолвной природе и добирается до людей.

Военное время. Мальчишки и девчонки в дачном поселке объединились в команду. Главным у них был подросток по имени Тимур, поэтому и произведение называется "Тимур и его команда". Ребята старикам и родственникам фронтовиков: приносили воду, кололи дрова,  дружили, ссорились и мирились, занимались с малышами, пока взрослые были заняты. Мальчишки и девчонки боролись с несправедливостью и хулиганами. Под особой охраной у них были семьи погибших фронтовиков: на калитках таких семей они рисовали красные звезды. Это был знак особого уважения к проживающим в этом доме людям. Именно им в первую очередь. 

ГЛАВНАЯ МЫСЛЬ: человек всегда должен помнить о честности и верности, преданности своей Родине, родным и близким, о милосердии и сопереживании, о чувстве патриотизма и об ответственности за происходящее вокруг тебя.