Джанни родари машинка для приготовления уроков как-то раз постучался к нам странный и смешной человечек — совсем крохотный, чуть повыше двух спичек. на спине он тащил большую сумку, гораздо больше него самого. — я тут разные машинки — представился он. — что за машинки? покажите! — заинтересовался мой папа. — вот, к примеру, машинка для приготовления уроков. нажмёшь красную кнопку — решит , нажмёшь жёлтую — напишет сочинение, зелёную — выучит урок по . всё сама сделает и быстро — в одну минуту! — папа, купи! — обрадовался я. — ну, ладно. а сколько стоит? — ничего не стоит! я денег не беру, — ответил человечек. — но вы же не зря, должно быть, трудились? — конечно. только в обмен на машинку мне деньги не нужны. мне нужен мозг вашего сына. — вы с ума сошли! — возмутился отец. — ну посудите сами, — улыбнулся человечек. — зачем ему мозг, если уроки за него станет делать машинка? — пап, купи! — стал я отца. — и в самом деле, на что мне мозг, когда есть такая машинка! отец внимательно посмотрел на меня, немного и согласился: — ладно, забирайте его мозг, и по рукам! человечек взял у меня мозг и спрятал его в свою сумку. каким же я сразу стал лёгким, когда опустела моя голова! таким лёгким, что вспорхнул в воздух и начал летать по комнате. и если бы отец вовремя не поймал меня, наверное, я оказался бы за окном. — придётся держать его в клетке, — человечек. — почему? — удивился отец. — потому что он теперь безмозглый — вот почему! не углядите, улетит в лес, словно пичужка, и умрёт там с голоду. отец посадил меня в клетку, точно канарейку. клетка была маленькая, тесная — не пошевельнуться! прутья так сжимали мне рёбра, так сжимали, что в страхе проснулся. как хорошо, что всё это мне приснилось! не поверите, я тут же сел за уроки. вопросы и : 1. прочитай название произведения. определи жанр и тему. 2. почему герой рассказа проснулся в страхе? 3. какими ты представляешь отца, смешного человечка, мальчика? расскажи. 4. определи главную мысль произведения.