Напишіть твір на тему велич науки і знань п'ятнацятирічний капітан.термі!

1878 року французький письменник Жуль Верн видав чудовий роман — "П'ятнадцятирічний капітан". Слід зазначити, що це по суті науковий роман, бо напружений та цікавий сюжет тісно переплітається із науковими знаннями.

Перед читачем постає образ вченого. Жуль Верн вірив у те, що наукові винаходи до людям жити комфортно, цікаво та щасливо. До речі, герої роману певною мірою також є вченими. Приміром, кузен Бенедикт. На перший погляд, вій звичайний чоловік, можливо, навіть трохи дивний. Все його життя було присвячене лише одній-єдиній справі — ентомології науці про комах. Він годинами міг роздивлятися свої дорогоцінні колекції жуків та метеликів. Якби спитати в кузена Бенедикта про яку-небудь комаху, він одразу б докладно розповів про неї, так добре він розумівся на біології.

А юний капітан Дік Сенд? Узяти на себе відповідальність за життя людей! Для цього треба бути витривалим, надзвичайно кмітливим і мужнім. Дік Сенд досконало знав географію, що й дало йому змогу вести "Пілігрим". Ті знання врятували Діка та його команду від небезпеки. Проте є ще одна річ, без якої не обійтись жодному капітанові. Вона, в свою чергу, складається із двох дисциплін — вищої математики та навігації. Звичайно ж, треба постійно вести доволі складні розрахунки, щоб часом не збитися з курсу. Це вже наука, що посідає особливе місце в житті людини.

Особисто для мене знання — річ дуже важлива й потрібна. Я вважаю, що за відсутності певних умінь та навичок людина не зможе прожити повноцінне життя, розкрити себе. Особистість має постійно розвиватися і не зупинятися на досягнутому. Саме наука сприяє розвиткові інтелекту, мислення. Вона удосконалює життя людини. Мені подобається вчитися в школі, дізнаватися про щось нове. Крім того, я займаюсь самоосвітою, багато читаю. Мені це дуже цікаво, до того ж я впевнена в тому, що знання неодмінно знадобляться мені в майбутньому.

19 век – знаменательный век в . в это время были великие имена, как а.с. пушкин, м.ю. лермонтов, н.в. гоголь, и.с. тургенев, ф.м. достоевский, л.н. толстой… того времени  четко делилась  на два периода: первая половина 19 века и вторая половина 19 века. произведения этих периодов отличались  идейным  пафосом, проблематикой, художественными приемами, настроением.          авторы, чьи произведения входили  классику второй половины 19 века, разные. в их число входят а.н. островский, и.с. тургенев, ф.м. достоевский, л.н. толстой, а.п. чехов. 

давайте так: я напишу что-то вроде плана повести, а Вы выберете себе словечки.

1.Размышления рассказчика о судьбе станционных смотрителей.

2.Первая встреча со смотрителем и его дочерью.

3.Рассказчик спустя годы встречает Самсона Вырина и узнаёт от него историю Дуни:

а) Дуня обманом уезжает с ротмистром Минским в Петербург;

б) смотритель едет в столицу, чтобы вернуть свою "заблудшую овечку";

в) гусар выгоняет С. Вырина.

4.Рассказчик узнаёт о смерти смотрителя и раскаянии его дочери.

А, может, так?

Рассказчик,

размышления,

встреча,

смотритель,

Дуня,

гусар,

обман,

поиски,

обида,

смерть,

раскаяние.

Объяснение: