restkof
?>

1. Озаглавить эпизод. 2. Определить место данного эпизода в сюжете 3. Сформулировать основную мысль (идею) эпизода 4. Назвать основные (или единственных) участников эпизода и коротко пояснить: кто они? каково их место в системе персонажей (главные, заглавные, второстепенные, внесценические)? 5. Объяснить поведение героев, дать нравственную оценку поступкам в данном эпизоде. 6. Выявить художественные детали в эпизоде, определить их значимость. 7. Выявить наличие художественных описаний: портрета, пейзажа, интерьера; охарактеризовать особенности и значение этих элементов эпизода для характеристики героев. 8. Перечислить художественные приемы, используемые писателем в этом эпизоде. Вариант 2. Н.В. Гоголь «Шинель» … Молодые чиновники подсмеивались и острились над ним, во сколько хватало канцелярского остроумия, рассказывали тут же пред ним разные составленные про него истории; про его хозяйку, семидесятилетнюю старуху, говорили, что она бьет его, спрашивали, когда будет их свадьба, сыпали на голову ему бумажки, называя это снегом. Но ни одного слова не отвечал на это Акакий Акакиевич, как будто бы никого и не было перед ним; это не имело даже влияния на занятия его: среди всех этих докук он не делал ни одной ошибки в письме. Только если уж слишком была невыносима шутка, когда толкали его под руку, мешая заниматься своим делом, он произносил: «Оставьте меня, зачем вы меня обижаете?» И что-то странное заключалось в словах и в голосе, с каким они были произнесены. В нем слышалось что-то такое преклоняющее на жалость, что один молодой человек, недавно определившийся, который, по примеру других, позволил было себе посмеяться над ним, вдруг остановился, как будто пронзенный, и с тех пор как будто все переменилось перед ним и показалось в другом виде. Какая-то неестественная сила оттолкнула его от товарищей, с которыми он познакомился, приняв их за приличных, светских людей. И долго потом, среди самых веселых минут, представлялся ему низенький чиновник с лысинкою на лбу, с своими проникающими словами: «Оставьте меня, зачем вы меня обижаете?» — и в этих проникающих словах звенели другие слова: «Я брат твой». И закрывал себя рукою бедный молодой человек, и много раз содрогался он потом на веку своем, видя, как много в человеке бесчеловечья, как много скрыто свирепой грубости в утонченной, образованной светскости, и, Боже! даже в том человеке, которого свет признает благородным и честным.

Литература

Ответы

Anton-Yurevich222

1 -

2 -

3 Война в союзе в Австрией против Наполеона (1805- 1807г)

4 "Яхонтовые сережки в форме грушек"

5 С Пьером Безуховым

6 Впервые Болконская узнала о предстоящем сватостве из письма Жюли

7 Ранение в руку в Шенграбенском сражении

8 Нет, но князь Курагин подстроил все так, будто Пьер попросил руки Элен

9 Не был получен приказ к отступлению

10 Болконская не приняла предложения, т.к видела свидание Курагина и своей компаньонки в саду, когда он приехал в Лысые горы

11 Аустерлицкая битва закончилась катастрофой

Смирнов-Оськина

Объяснение:

На балу

 

Чувства

Влюблен, веселый, бойкий, любовался, не чувствовал своего тела, восторг, благодар­ность, восторженное умиление, восторженно-нежное чувство, доволен, счастлив, блажен, добр, бесконечно счастлив

После бала

Стыд, доходившая до тош­ноты тоска, вот-вот вырвет ужасом, неловко, непри­ятно, любовь сошла на нет

Эпитеты (на балу)

Грациозная, ласковые, милые, сияющее, зарумянившееся, красивый, высокий, статный, свежий, ласковый, радостный, блестящий.

(после)

Жестокая, нехорошая музыка, неприятная, страш­ное, сморщенное страда­ниями, корчившийся, твердый шаг, испуганный, грозно, злобно, гневный

Цвет

(на балу)

Белый, розовый, румяный, серебряные, светло

(после)

Черное, красное, пестрое, белые

Звуки

(на балу)

Мазурка, вальс, полька, кадриль

(после)

Флейта, барабан, визгливая мелодия, дробь, крик, гневный голос, всхлипывал

Детали

(на балу)

Белая лайковая перчатка

Вареньки, замшевая перчатка

полковника, перышко от веера ,

«домодельные» сапоги полковника

(после)

Оттопыренная губа, замше­вая перчатка

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

1. Озаглавить эпизод. 2. Определить место данного эпизода в сюжете 3. Сформулировать основную мысль (идею) эпизода 4. Назвать основные (или единственных) участников эпизода и коротко пояснить: кто они? каково их место в системе персонажей (главные, заглавные, второстепенные, внесценические)? 5. Объяснить поведение героев, дать нравственную оценку поступкам в данном эпизоде. 6. Выявить художественные детали в эпизоде, определить их значимость. 7. Выявить наличие художественных описаний: портрета, пейзажа, интерьера; охарактеризовать особенности и значение этих элементов эпизода для характеристики героев. 8. Перечислить художественные приемы, используемые писателем в этом эпизоде. Вариант 2. Н.В. Гоголь «Шинель» … Молодые чиновники подсмеивались и острились над ним, во сколько хватало канцелярского остроумия, рассказывали тут же пред ним разные составленные про него истории; про его хозяйку, семидесятилетнюю старуху, говорили, что она бьет его, спрашивали, когда будет их свадьба, сыпали на голову ему бумажки, называя это снегом. Но ни одного слова не отвечал на это Акакий Акакиевич, как будто бы никого и не было перед ним; это не имело даже влияния на занятия его: среди всех этих докук он не делал ни одной ошибки в письме. Только если уж слишком была невыносима шутка, когда толкали его под руку, мешая заниматься своим делом, он произносил: «Оставьте меня, зачем вы меня обижаете?» И что-то странное заключалось в словах и в голосе, с каким они были произнесены. В нем слышалось что-то такое преклоняющее на жалость, что один молодой человек, недавно определившийся, который, по примеру других, позволил было себе посмеяться над ним, вдруг остановился, как будто пронзенный, и с тех пор как будто все переменилось перед ним и показалось в другом виде. Какая-то неестественная сила оттолкнула его от товарищей, с которыми он познакомился, приняв их за приличных, светских людей. И долго потом, среди самых веселых минут, представлялся ему низенький чиновник с лысинкою на лбу, с своими проникающими словами: «Оставьте меня, зачем вы меня обижаете?» — и в этих проникающих словах звенели другие слова: «Я брат твой». И закрывал себя рукою бедный молодой человек, и много раз содрогался он потом на веку своем, видя, как много в человеке бесчеловечья, как много скрыто свирепой грубости в утонченной, образованной светскости, и, Боже! даже в том человеке, которого свет признает благородным и честным.
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

andre6807
juliaydodova
gri-7410
seregina19706867
alisapavlushina
Nurislamovna1543
Вайнер
klodialeit36
mamanger
wwladik2606222
taanaami75
Лусине_Ильенков134
elizabetmaslova3
hbqhzwtd
Динков