Отзыв на стихотворение лермонтова "листок" михаил юрьевич лермонтов - великий поэт, который всегда писал стихи с глубоким философским смыслом. таким же является и стихотворение "листок". чинара у черного моря - это символ молодого человечества, "где райские птицы; поют они песни во славу морской царь - девицы". здесь, видимо, подразумевается херсонес у черного моря, где счастливо жили люди. "морская царь - девица" - это богиня гера, поэтому место, где стоит херсонес, называется геракским полуостровом. "дубовый листок оторвался от ветки родимой и в степь укатился, жестокою бурей гонимый; " - воин, гонимый с родной планеты, "укатил" в космос. планета была сильной, как дуб. "и странник прижался у корня чинары высокой; приюта на время он молит с тоскою глубокой". - инопланетянин попросил приюта на время, но так и остался на земле, так как возвращаться ему было некуда. за нарушение запрета полета на нептун, он был признан преступником. по возвращении на родную планету фаэтон на его корабль поднялись 25 кентавров, чтобы арестовать его. йода закрыл вход на корабль и улетел вместе с кентаврами в космос, а чтобы его не преследовали, уничтожил планету фаэтон. он сбил его с орбиты, планета ударилась о марс, уничтожила там цивилизацию и разлетелась. обломки планеты составляют сейчас пояс метеоритов, а ядро планеты фаэтон стало спутником планеты земля, что тоже к катастрофе - потопу на 6 месяцев и обледенению на 3 года. была уничтожена древняя цивилизация атлантида на земле. "один и без цели по свету ношуся давно я, засох я без тени, увял я без сна и покоя". - странник более 60 тыс. лет болтался по космосу и многое повидал. "иди себе дальше, о странник! тебя я не знаю! " - говорит чинара. он ей не нужен, нет для него на земле пары.

Стихотворение м.ю. лермонтова «листок» было написано в 1841 году. центральный образ стихотворения – гонимый жестокой бурей листок. это символ одинокого существования, скитальческого, бесцельного. не лермонтов является автором этого символа.          до него образ одинокого листка был широко известен и использовался такими художниками, как французский поэт антуан арно, который был изгнан за бонапарту после его свержения, в.а. жуковский, и.и. козлов, д.в. давыдов.         тема стихотворения «листок» - поиски и одинокой душой спокойствия и тепла в реальном мире. лирический сюжет стихотворения развивается в аллегорической форме, он построен на противопоставлении как бы двух миров: листка и чинары. листок-«странник» переживает враждебность окружающего мира: жара и холод заставляют его сохнуть и увядать, солнце против него. и когда оно есть и когда – нет, ветер также жесток по отношению к листку. но с чинарой ветер и солнце живут в дружбе и согласии:  

Поэма Н.В. Гоголя «Мертвые души» - одно из величайших произведений в мировой литературе. В.Г.Белинский писал: «Мертвые души» Гоголя – творение столь глубокое по содержанию и великое по творческой концепции и художественному совершенству формы, что одно оно пополнило бы собою отсутствие книг за десять лет…»

    Гоголь работал над своей поэмой целых 17 лет: от первоначальной идеи (1835 г.) до последних фрагментов и штрихов (1842 г.). На протяжении этого времени его замысел менялся, и в итоге писатель дал нам возможность увидеть всю современную ему Россию и создал множество разнообразных характеров и типов людей. 

    Представителем нового класса предпринимателей является в поэме Павел Иванович Чичиков. Гоголь говорит о таких людях, как он: «страшная и подлая сила». Подлая, потому что заботится только о своей выгоде и наживе, используя все средства. «Приобретатели», по мнению Гоголя, не возродить Отечество. 

    Страшная, потому что очень сильная, а сильная, потому что первые в России дельцы были предприимчивыми, целеустремленными и очень неглупыми людьми.

    Чичикову пришла в голову идея нажиться на мертвых душах. Мне кажется, чтобы составить и продумать такой план, требуется ум, практическая хватка и хорошее знание жизни. Важно отметить, что практический склад ума проявлялся у Чичикова с самого детства: «…показав оборотливость почти необыкновенную», он «слепил из воску снегиря, выкрасил его и продал очень выгодно». Потом начал продавать богатым приятелям съестное, выдрессировал (!) и выгодно продал мышь. Важно, что Павлуша не тратил заработанные им деньги. Мальчик терпеливо копил все заработанное, отказывая себе во всем. 

    Почему же маленький Чичиков не радовался жизни, как другие дети, а постоянно экономил, ограничивая себя во всем? Родители героя были бедными дворянами, у которых в крепостных была только одна семья. Автор отмечает, что «жизнь при начале взглянула на него как-то кисло-неприютно…» 
    Павлуша рос в атмосфере строгости, уныния и тоски. У него не было друзей, он не играл в детские игры, даже пошалить ему было нельзя: «…краюшка уха его скручивалась очень больно ногтями длинных …пальцев…» 

    Из детства наш герой вынес лишь одну истину: «Товарищ или приятель тебя надует и в беде первый тебя выдаст, а копейка не выдаст, в какой бы беде ты ни был. Все сделаешь и все на свете копейкой». Всю свою последующую жизнь Чичиков посвятил тому, чтобы «беречь и копить копейку».

    Но Павла Ивановича, на мой взгляд, нельзя назвать совершенно аморальным человеком: «Нельзя сказать, чтобы он не знал ни жалости, ни сострадания; он чувствовал и то, и другое, он бы даже хотел но только чтобы не заключалось это в значительной сумме…» 

    Какова же была у Чичикова цель в жизни? Ведь он не копил деньги ради денег. Герой мечтал сделаться богатым и жить в свое удовольствие. Ради этого он годами был усидчив, аккуратен, опрятен, неизменно любезен и очень прилежен. Гоголь подчеркивает: «С раннего утра и до позднего вечера, не уставая ни душевными, ни телесными силами, писал он, погрязнув весь в канцелярские бумаги, не ходил домой, спал в канцелярских комнатах на столах, обедал подчас со сторожами и при всем том умел сохранить опрятность, порядочно одеться, сообщить лицу приятное выражение и даже что-то благородное в движениях». Чтобы добиться повышения, Павел Иванович не побрезговал обмануть дочь своего начальника. Он начал ухаживать за девушкой, но, как только получил место повытчика, «о свадьбе так дело и замялось».

    Позже Чичиков добивается «хлебного местечка», затем «копит копейку» в других учреждениях, не гнушаясь самыми нечистоплотными методами. Герой берет взятки, ворует казенные деньги, но при этом любит, чтобы «все было благородно», то есть внешне благопристойно, тихо и мирно.

    Но все затеи героя проваливаются. Несмотря на все неудачи, Павел Иванович не сдается и не падает духом, а продолжает упорно идти к своей цели. Его девиз: «зацепил – поволок, сорвалось – не спрашивай. Плачем горю не пособить, нужно дело делать».

    Первый том поэмы заканчивается бегством Чичикова из города. Но я думаю, и это подтверждается во втором томе, что Павел Иванович не оставит своей затеи. Он и дальше будет «копить копейку», добиваясь богатства.

    Таким образом, по-моему, воспитание сыграло решающую роль в формировании характера Чичикова. Унылое детство, желание выбиться в люди и жить в свое удовольствие толкали героя на всевозможные аферы и мошенничества. Он целенаправленно шел к своей цели, не гнушаясь никакими средствами.

    Я считаю, что Павла Ивановича Чичикова можно назвать яркой и незаурядной личностью. Это очень человек с богатыми возможностями. Жаль, что он использовал их недостойно, хотя в глубине души, на мой взгляд, нельзя не восхищаться Чичиковым – гениальным бизнесменом по своей сути.

Объяснение:

письмо Самсона вырина к дочери Дуни Милая моя дочь как я по тебе соскучился Когда мы с тобой увидимся Точка Я за тебя очень переживаю. Я очень сожалею о том что позволил тебе ехать вместе с гусаром. Я понял что болезнь офицера Минского была притворной. я приезжал к тебе в Петербург. к Но меня к тебе не пустили точка не обижает ли тебя Минский. тебя . как ты живёшь как ты чувствуешь себя, живя в Петербурге Я за тебя переживаю не очень скучаю.

поступки главных героев в повести и причины этих поступков. он очень любил свою дочь и скучал по ней точка он боялся что офицер её обидит . к смотрителю очень похудел сгорбился точка Минский быстро взглянул быстро на смотрителя вспыхнул взял его за руку повел к кабинету и запер за собою дверь, он был в замешательстве. чувствовал . к отличиям отец был вернуть готов Дуню общие герои ведут борьбу за счастье Дуни точка отличие даёт деньги как бы от купить дочь его.

план 1 точка В каком году происходило это событие? В 1816 году второе. встреча автора со смотрителем и его дочерью? четвёртое какой была Дуня? пятое встреча смотрителя с рассказчиком Через несколько лет шестое узнал ли автор Самсона вырина. 7 Что произошло с дуней 8 встреч Аверина с офицером минским 9 3 приезд автора на станции которая была уничтожена 10 автор узнал что смотритель умер и к нему на на приезжала дочь с тремя детьми.

Опишите из букв которое находилось Придорожная станция следует обратить внимание на то, что автор называет её смиренной, но опрятной Обителью своем первоначальном значении слова при описании жилищ Аверина точка изба у смотрителя вырина было по словам автора смиренной но опрятной Обитель в гостинице было чисто убрано. на окнах висели занавески, на подоконнике стояли ухоженные цветы. кровати было аккуратно заправленная точка Как изображает повествователь хозяина смиренная Обитель и хозяин был человеком лет 50, свежий и бодрый одет он был в длины зелёной сюртук с тремя медалями на полинявших лентах точка соответствует ли внешний облик и характер хозяина героя имени самсон, Что означает Солнечный? при первой встрече с самсоном выриным, он выглядел веселым бодрым и счастливым за чашкой чаю когда они сидели втроём за столом они беседовали как будто были век знакомы. чем Дуня отличалась от своих деревенских сверстниц? только не красотой? нет, она была разумная, проворная она всё успевала сделать постирает, приготовить , обед убираться точка Какую роль играла Дуня в жизни вырина? Подтвердите свой ответ цитатами? он очень гордился и был счастлив своей дочерью точка дочка с , отвечал Он с видом довольного самолюбия, Да такая разумная, такая проворная, вся в покойницу мать. что вы можете сказать о взаимоотношениях отца с дочерью? как это выражается в речи смотрителя? взаимоотношения отца и дочери было прекрасным, Они понимали друг друга, уважали друг другу по хозяйству . к-он на вопрос о дочери отвечал с видом довольного самолюбия . счастлив Либо вы несмотря на тяжёлые служебные обстоятельства? Да был счастлив. как появляется в повести Минский? какая деталь его поведение обращает на себя внимание? Почему Он позволяет себе такое поведение. подъехала тройка и проезжий в Черкесской шапки, в военной синели окутанный шалью, вошел в комнату лошадей. при этом извести путешественник возвысил голос и нагайку точка Расскажите о том как постепенно готовился Побег ДУНИ.?.?.?. Приведи Дуни Гнев приезжего он разделся они сели ужинать смотритель вышел посмотреть не готовы ли лошади, но когда он вернулся молодой человек лежал почти без памяти на лавке: ему сделалось дурно, Голова разболелась невозможно было ехать. смотритель уступил свою кровать, если больному не будет на утро Вызови лекаря. Дуня обвязала голову платком замоченным уксусом, она не отходила От него. он поминутно просил пить и каждый раз, возвращая кружку, знак благодарности слабую своей рукой пожимал дунюшкин урукку. приезжал в раде, Гусар поговорил с врачом и он оставил ещё

Простите за ошибки ***