Итак, домой пришед, Евгений Стряхнул шинель, разделся, лег. Но долго он заснуть не мог В волненье разных размышлений. О чем же думал он? о том, Что был он беден, что трудом Он должен был себе доставить И независимость и честь; Что мог бы бог ему прибавить Ума и денег. Что ведь есть Такие праздные счастливцы, Ума недальнего, ленивцы, Которым жизнь куда легка! Что служит он всего два года; Он также думал, что погода Не унималась; что река Всё прибывала; что едва ли С Невы мостов уже не сняли И что с Парашей будет он Дни на два, на три разлучен. Евгений тут вздохнул сердечно И размечтался, как поэт: надо выписать эпитеты, метафоры, сравнения(художественные средства)

Иван Алексеевич Бунин - известен всему миру как знаменитый русский писатель и поэт Серебряного века. Он первый из русских писателей обладатель Нобелевской премии по литературе, академик. Много лет провел в эмиграции.

И.А.Бунин родился в 1870 году. Начал писать в стихи 1888 году. Стихотворение "Догорел апрельский светлый вечер" написано в 1892 году. В этот период своего творчества И.Бунин еще не был широко известным поэтом. Но это стихотворение  является достойным образцом поэтического творчества. Оно в поэтической форме выражает главную мысль: весна всегда прекрасна, природа её ждет, а человек возлагает на её приход свои надежды на лучшее, светлое, прекрасное.

Такие мысли поэта находят свое отражение с средств художественной выразительности, таких как:

эпитеты: светлый вечер, холодный сумрак, таинственно заглох, осторожной  гурьбой.

сравнение: свежее пахнет зеленями  \ Молодой озябший чернозем,  \ И струится чище над полями  \ Звездный свет в молчании ночном.

метафоры: Ямы светят тихою водой

метонимия: пахнет зеленями

олицетворение: Весна в зазеленевшей роще  \ Ждет зари, дыханье затая, —  \ Чутко внемлет шороху деревьев,  \ Зорко смотрит в темные поля.;  Молодой озябший чернозем.

1. Аллегория - иносказательное изображение явления с целью показать его главные черты
2. Аллитерация - Повторение согласных звуков, придающее высказыванию особую выразительность
3. Антитеза это фигура речи, заключающаяся в противопоставлении явлений , предметов и т.д
4. Драма - произведение, в котором изображается обыкновенная жизнь людей.
5. Лирика - Произведения одного из трех родов словестности, наряду с драммой и эпосом. Главное в лирике - выражение мыслей, чувств поэта, вызванных различными явлениями жизни.
6.Ассонанс - повторение гласных звуков в поэтическом тексте
7. Гипербола  - троп заключающийся в преувеличении размеро, силы, красоты описываемого.
8.Жанр разновидность вида произведения, в которых есть общие свойства: тема, особенности идейно - эмоциональной оценки, художественной формы
9.Завязка - событие, с которого начинается действие в эпическом или драматическом произведении
10. Инверсия - фигура речи, заключающаяся в необычном порядке слов в предложении
11. Ирония - один из видов эмоциональной окраски слова: насмешка в скрытой форме.
12. Композиция  - построение художественного произведения
13. Кульминация - самый напряженный момент в развитии сюжета эпического или драматического произведении
14. Олицетворение - троп, заключающийся в наделении неодушевленных предметов качествами человека.
15.  Развязка - последний этап развития сюжета эпического или драматического произведения: разрешение противоречий, исход событий
16. Сравнение - троп, заключающийся в сопоставлении одного предмета с другим с целью художественного описания первого.
17. Эпитет- троп заключающийся в образном представлении предмета ит.д
Все остальные дрегие может быть остальные я не знаю