Какой цветок был в рассказе бежий луг и описание цветка краткое

"Бежин луг" И.Тургенев

   Рассказы мальчиков -это отражение действительности жизни крестьян.Каждый рассказывает свою историю,но все они говорят о страхах,тревогах,переживаниях простых людей.Суеверия,основанные на безграмотности , показывают уровень деревенской жизни.Люди боятся непонятного ,если они не могут объяснить что-либо,то это проделки нечистой силы.Необразованность рождает страхи ,истории детей передают отношение взрослых к жизни,тяжёлой и безрадостной.Покойники в рассказах ,тема смерти -это актуальная тема,о которой говорят простые люди,многие не выдерживают  тягот жизни и уходят добровольно.Тайна жизни и смерти непостижима для ума простого люда,поэтому они пытаются осмыслить непонятное ,через рассказы и поверья,невероятные истории.
   Илюша,мальчик лет 12-ти ,работает с братом на бумажной фабрике,из крестьян,но не бедных,даже новые лапти и рубаха свои имеются.Беловолосый,почти белый мальчик,с вытянутым,подслеповатым лицом.Работа не из лёгких ,частенько они остаются ночевать на фабрике ,чтобы не терять время на дорогу домой.Рассказ мальчика о домовом,который пугал рабочих на фабрике.Сам он не видел нечисть,рассказывает со слов "очевидцев",но очень красочно и подробно описывает проделки нечистой силы.История с утопленником показывает страхи рабочих перед смертью,барашки на могилах ,как попытка осмысления смерти,даже паперть перед церковью,в рассказе Илюши,звучит как предсказание,кто умрёт в следующем году.История о Тришке и солнечном затмении-это крестьянские страхи о конце света.
  Костя,болезненный и худой крестьянский мальчик,лет 10-ти.Маленькие черты лица,похож на белку,с большими,маслянистыми глазами.Он боится рассказов товарищей,трусишка ,по словам автора.Его рассказ о встрече русалки с плотником ,которая зазывала его к себе.Плотник нашёл дорогу домой,но после этого стал нелюдимым.Как сказку ,рассказывает Костя свою историю.Рассказ о гибели Васи и его матери ,как народная песня.Деревенские страхи отражены в рассказах мальчика.
  Павлуша ,из бедной семьи,даже лаптей нет у него.Неказистый,с некрасивым лицом и темными волосами,в рубахе и "заплатанных "штанов.Ему 12 лет,но он один из всей компании пытается дать объяснения суевериям.Подбадривая товарищей,он пытает им показать,что крик птицы в ночи не проделки нечисти,а всего лишь природа.Не стоит призывать крестную силу,можно и посмотреть происходящее .Он один не боится ночи и её звуков,смело бежит с собаками ,набирает воду из реки ,не смотря на зов утопленника Васи.Смелость,попытка рационального объяснения многих событий ,знание природы ,критика суеверий и предрассудков-это отличает Павлушу от всех остальных мальчиков.
  Федя самый старший из всех,ему 14 лет и он из богатой крестьянской семьи.Стройный,белокурый,с красивым лицом и рассеянной улыбкой.В ночное он пошёл не из за нужды,а для развлечения,ему не надо работать,у него "даже сапоги свои " есть и добротная,нарядная рубаха.Ему нравятся рассказы о нечистой силе ,но самому ему нечего рассказать,в его спокойной ,сытой жизни ничего сверхъестественного не происходит,его семью не будоражат слухи и россказни,он ограждён от суеверных страстей своим положением. тон показывает снисходительное отношение к остальным,он подражает отцу,который командует работниками.Федя не хочет уронить достоинство , много не говорит ,как это делают взрослые из его окружения,говоря с подчинёнными. немногословны ,словно делают одолжение.
   Ваня самый маленький из ребят,около 7 лет.Кудрявый,белокурый мальчик,с румянцем на щеках и голубыми глазами,тихий и спокойный,немного картавит.Он спал ,когда все делились историями,а проснувшись ,увидел небо.Звёзды он сравнил с роящимися пчёлками и тоненьким голоском сообщил это товарищам.
   Рассказы детей показывают разницу в их положении,самому бедному некогда "бояться",терять время на страхи,он работает,чтобы получить кусок хлеба, самый богатый и не знает этих страхов,они ему чужды,вызывают лишь интерес,будоража воображение,для него это лишь приключение в его спокойной жизни.А самый маленький ещё далёк от предрассудков,он  только начинает познавать удивительный мир и видит его глазами ребёнка ,где звёзды-это волшебный пчёлки.

Без любви не жизнь, а вой.  (коми) Без любимого и мир постыл.  (русская) Без милого и постель холодна.  (русская) Без милого и спать — жестка кровать, одеялочко заиндевело.  (русская) Без солнышка нельзя пробыть, без милого нельзя прожить.  (русская) Боль заставляет плакать, любовь — говорить.  (турецкая) Бывает только первая любовь!  (арабская) Был бы милый по душе, проживёшь и в шалаше.  (русская) Был милый, стал постылый.  (русская) В глазах влюблённого и гусыня — ангел.  (еврейская) Взглянет, что огнём опалит, а слово молвит, рублём подарит.  (русская) Влюблённая жаба и море переплывёт.  (бурятская) Влюблённый глуп, он разума не признаёт.  (суахили) Всё средства хороши в любви и на войне.  (английская) Всякому своя милая хороша.  (русская) Вторая любовь, как разогретая во второй раз пища.  (русская) Где любовь, тут и Бог.  (русская) Где нет любви, там нет и радости.  (грузинская) Голова без любви, что бесплодная тыква.  (персидская) Горелый пень легко загорается. (японская пословица о давней любви) Давняя любовь — как давний ожог, — быстро вновь заболит.  (русская) Дары и постылого в любовь приведут.  (русская) День тёмен, ночь не светла, коли милая не пришла.  (русская) Для любви одинаковы армянин и турок, для сердца — дочь и сын, для ума — знатный и простой. (армянская) Для счастливой любви и ночи мало.  (русская) Дружка нет, не мил и белый свет.  (русская) Если нет усатого, поцелуешь и носатого.  (русская) Если отдал сердце — обратно не возьмёшь.  (персидская) Если полюбишь её и в лохмотьях, твоя любовь проживёт до конца жизни.  (русская) Жизнь без любви, что год без весны.  (русская) Злодей не украдёт любви, но любовь многих делает злодеями.  (русская) И за тысячу золотых не купишь желания сердца.  (китайская) И немой, ухаживая за женщиной, хочет много сказать. (корейская) Изнизал бы тебя на ожерелье, да носил бы в воскресенье.  (русская) Иной раз привязанность возникает в одно мгновение.  (арабская) Когда любовь и страсть становятся друзьями, то они приносят в жертву и сердце и душу.  (курдская) Кого люди любят, тому и Бог благоволит.  (русская) Когда сливаются слова сердца и языка, возникает любовь.  (пуштунская) Когда соединятся два сердца, сарай кажется дворцом.  (гагаузская) Кокетство женщины – признак любви.  (индийская) Коли есть молодость, весенний сад и возлюбленная — чего желать ещё?  (курдская) Кольцо должно быть по пальцу, а милый по душе.  (армянская) Кто выдержал жажду любви, тот заснёт и на колючках.  (русская) Кто любит девушек — на мученье души; кто любит молодушек — на души.  (русская) Кто любит, тот дважды живёт.  (русская) Купить собаку — это единственный купить любовь за деньги.  (турецкая)

В. Г. Распутин Уроки французского рассказ Герой рассказа мальчик Володя приезжает из деревни учиться в райцентр, где находится восьмилетка. Живется ему трудно, голодно — время послевоенное. В районе у мальчика нет ни родных, ни знакомых, он живет на квартире у чужой тети Нади. Мальчик начинает играть в «чику» , для того чтобы заработать деньги на молоко. В один из трудных моментов на мальчику приходит молодая учительница французского языка. Она пошла против всех действующих правил, играя с ним у себя дома. Писатель с любовью и уважением рассказывает о её человеколюбии, о непоказном мужеств