5предложений из художественной с буквами и-ы после ц

1)Из яйца, как из пелёнок,
Только выбрался цыплёнок —
И пошёл пушок пешком
Настоящим петушком.
2)Я по улицам кружу –
Очень громко я жужжу.
С ветром, снегом и дождем
Мотоцикл давно знаком.
3)Цирк, цирк, цирк -
Это сказочный сверкающий шатер.
Цирк, цирк, цирк -
Это кольцами играющий жонглер,
Это тигров полосатых грустный рев,
Это музыка и свет прожекторов. 
4)Как цыгане поют - передать невозможно.
Да и есть ли на свете такие слова?!
То с надрывной тоскою, темно и тревожно.
То с весельем таким, что хоть с плеч голова!
5)...Шакалы увидели его и стали смеяться: «Куцый хвост, куцый хвост!».

Творчество Владимира Набокова произвело на меня глубокое впечатление. Блестящий русский писатель XX в., долго не признаваемый у себя на родине, он обрел славу и почитание за границей. Произведения Набокова носят психологическую “окраску”. Набоков воспринимал действительность по-особому, не как литераторы старшего поколения, он не столько писатель, сколько стилист, мастер языка Отсюда — необыкновенная оригинальность его рассказов, повестей, романов, которые оказывают на читателя настолько сильное воздействие, что даже спустя значительное время после прочтения в памяти остаются образы главных героев, сюжет и неповторимая обстановка — неясная, данная как бы сквозь туманную дымку.

Все восемь русскоязычных романов (“Защита Лужина”, “Приглашение на казнь”, “Машенька”, “Король, дама, валет”, “Подвиг” и др.) посвящены поискам утраченного идеального мира, рая. Романы представляют собой своеобразный цикл — один может пояснить другой. Однако герои везде разные: различны их увлечения,

Вопросы: 1. Биография И.С.Шмелева, лучше презентация, 2.история создания рассказа ,,Как я стал писателем". Что это воспоминания, дневниковые записи или обычный рассказ, доказать. 3.Что открывал герой в людях? Что ему в них нравилось? Какие ему виделись окружающие предметы? Цитаты из текста. 4. Какоц герой Платонова также воспринимал окружающий мир? Вспомнить об этом герое, доказать. О каких чертах характера это свидетельствует. Лучше использовать иллюстративный материал или презентацию. 5. Как пришло к герою Шмелева умение писать? Чем заканчивается рассказ? Известны ли вам рассказы и повести о том, как человек становится писателем? (Чехов, Бунин, Горький) привести примеры с иллюстрациями 6. Какие произведения называются автобиографическими. Можно ли к ним отнести рассказ Шмелева. 7. В какое историческое время происходит становление писателя? По каким приметам, мы догадываемся об этом.? 8 Напишите отзыв на рассказ Шмелева. 9. Напишите сочинение-эссе " Как я писал свое первое сочинение", 10 Поделитесь опытом своей писательской деятельности.