Описание предметов быта, жилища, одежды, условий жизни как средство самовыражения героя. рассказ "восюткино озеро" о васютке.5класс

Главный герой рассказа - молодой богатый дворянин
Иван Васильевич:
Он же является рассказчиком истории.
Красивый молодой человек:
"... Не то, что не безобразен, а вы были красавец..."
Иван Васильевич модно одевается и следит за внешностью:
"...я заезжал к парикмахеру и за перчатками и опоздал..."
Иван Васильевич владеет дорогой лошадью - иноходцем
студент провинциального университета:
"...Был я в то время студентом в провинциальном университете..."
Молодой Иван Васильевич кутит с товарищами:
"...кутил с товарищами (в то время мы ничего, кроме шампанского,
не пили; не было денег – ничего не пили, но не пили, как теперь, водку)..."
"...Хоть я и охотник был до шампанского..."
Иван Васильевич - бойкий, веселый юноша:"...мы просто молоды и жили,
как свойственно молодости: учились и веселились..."
Молодой Иван Васильевич очень любит балы:
"...Главное же мое удовольствие составляли вечера и балы..."
"...Танцевал я хорошо..."
"...танцевал до упаду, танцевал и кадрили, и вальсы, и польки..."
Иван Васильевич - стыдливый, жалостливый и впечатлительный
человек.
После истории с полковником Б. Иван Васильевич решает
не быть военным.
Он разочаровывается в полковнике.
Его чувства к Вареньке тоже остывают, любовь проходит.

"...Мне было до такой степени стыдно, что, не зная,
куда смотреть, как будто я был уличен в самом постыдном
поступке, я опустил глаза и поторопился уйти домой..."
В результате он вообще нигде не служит.

Став пожилым человеком, Иван Васильевич пользуется
всеобщим уважением.
Пожилой Иван Васильевич умеет увлекательно
рассказывать истории.

В поэме «Пугачёв» Сергей Есенин широко использует символы и аллегории, сравнения, причудливые образы, характерные для имажинизма. Приведём несколько примеров: «жабьи глаза деревни», головы «прыгают с плеч жёлтыми кошками», «в груди, как в берлоге, ворочается зверёнышем тёплая душа», «глаза, как два цепных кобеля, ворочаются в солёной влаге». Нередко применяет Есенин и троекратный повтор, который особенно остро звучит в конце поэмы. В начале части «Конец Пугачёва» герой во Вы с ума сошли! Вы с ума сошли! Вы с ума сошли!» Ближе к самому концу он говорит: «Что случилось? Что случилось? Что случилось?» Замкнутость сюжета, неизбежность краха восстания ярко проявляются в этих рефренах.
В своей знаменитой поэме «Пугачёв» Сергей Есенин с уважением, симпатией и сочувствием изображает крестьянское восстание, рисует образ исторической фигуры – Емельяна Пугачёва. Сейчас мы можем иначе взглянуть на тот кровопролитный бунт, однако в произведении поэта перед читателями ярко встаёт именно своеобразие характеров, сила духа и удаль людей. Даже с такими неординарными образами, средствами изобразительности поэма читается легко, что обеспечивает воздушный слог Сергея Есенина

1. К байкоту Лены я отношусь положительно, она защитила Диму. Дети собирались в скорем времени ехать в Москву и решили как то прогулять урлк и сходить в кино, все вышли из школы а Дима вспомнил что забыл деньги в классе побежал туда, а там его ждала учительница и начала его распрашивать все. А Лена была за дверью и все это слышала. Она ребятам сказала что это она их сдала и они тем самым объявили ей байкот. 2. Я думаю потому что там нет конкретно одного человека который бы провоцировал и издевался над Леной, там несколько человек они издевались над ней и по этому автор называет их стаей, потому что они нападают на нее все вместе, Удачи)))