Придумать про учебные вещи. на что они похожи и о чем они могут разговаривать

Слушай, ребёнок. Я тебе только подам идею, а напишешь сам. Идёт?
Предметы могут разговаривать о многом. Чаще всего в таких рассказах они хвастаются и спорят, а потом в конце мирятся, приходя к выводу, что никто из них не лучше, они все важны.
Наприм ручки и карандаши могут говорить, что бюез них ученик не напишет ответов, а линейка может говорить, что ученик может ответить у доски и т.д.

Олицетворение-это вид художественного тропа, когда применяется одушевление предметов,передача живых качеств явлениям природы или предметам. Сравнение-это вид художественного тропа,основанный на сходстве предметов,действий, явлений с чем или кем-либо.Сравнения служат для выразительности и образности описания характеров, портретов, явлений. Олицетворения: Зима идёт;мороз трещит;снег искрится ;снежинки кружатся;вьюга воет;метель рвёт и мечет;иней серебрится;снегопад играет;снежки смеются. Осень шуршит листьями, осень кружится в хороводе;дождь шепчет; листва стареет;трава увядает;деревья засыпают;кусты засыпают;лужи хлюпают. Сравнения: Зима, как хозяйка;снег, как пух;снежинки, словно балерины;деревья, как заколдованные;лес, как заснувший богатырь; сугроб,как утёс. Осень, как старушка;дождь, как спутник;солнце, как странник;природа, как плакса;деревья, как засыпающие люди;погода, как простуженное дитя.

Н.С.Лесков "Левша" План по главам с цитатами:

Глава

1 "Император Александр захотел по Европе проездиться".

Глава

2 "Англичане-мы маху дали!"

Глава

3 "Это-не

Глава

4 -их очень сконфузили. соринка, а нимфозория." Диковину-в

Глава

5 Туляки учиним".

Глава

6 "Оружейники скрылись из города."

Глава

7 На поклон К Мценскому Николе.

Глава

8 "Платов ехал очень спешно и с церемонией". Глава 9 "Бегите и скажите, что сейчас несём."

Глава

10 "Умчали левшу без тугамента".

Глава

11 " Мои меня не могут обманывать". наследство новому государю". в хитрости не уступили:"Мы ещё и сами не знаем, ч