1)в каком эпизоде особенно проявляется чувства собственного достоинства героя? 2)какая деталь подчеркивается во внешности лидии михайловны? вопросы по произведению в.г.распутина, , уроки французского’’

1.Скорее всего когда он снова приходит играть

 Рассказ о забавной и умной белке, которую подарили мальчику в детстве. Главные герои этого рассказа - это белка и мальчик. Белка очень быстро освоилась в доме и стала ручной. Однажды родители мальчика заметили, что из буфета стали пропадать сладости. Никто сразу и не догадался, кто бы их мог взять. И вот как-то раз мальчик увидел, как белка запрыгнула на стол, схватила корочку хлеба и унесла её на шкаф. Мальчик решил посмотреть, что же там находится. На шкафу оказалась старая мамина шляпа. Мальчик заглянул под неё и обнаружил там разную еду: хлеб, конфеты, сахар - это белочка запасалась на зиму.А в один из дней белка вовсе пропала. Сколько ни искали, нигде её не было. Но когда затопили печку, услышали шуршание внутри. Открыли заслонку, и оттуда выпрыгнула  ... белка. А из трубы достали галстук, мамину перчатку и бабушкину косынку. Всё это белка себе для гнезда туда затащила.Это очень весёлый и добрый рассказ. 

Герой Достоевского всегда находится на грани, всегда стоит пе¬ред выбором: либо палач, либо жертва, в сердце разыгрывается та же самая борьба Бога с дьяволом. Душевная жизнь человека изображает¬ся в крайних ее проявлениях. Особую роль Достоевский отводит бессознательному поведению героев, передается это состояние через сны, видения. Сны - это ра¬бота подсознания, во сне герой видит одну из граней своей личности, например в первом сне Раскольников видит себя семилетним мальчи¬ком, бросающимся на защиту тощей савраски. Слова «вдруг», «как бы невольно» наиболее часто встречаются в тексте повествования, именно они показывают неожиданность по¬ступков героя для него самого. Свидригайлов не любит говорить о смерти и уж тем более не думал о самоубийстве, но... Раскольников не думал о признании, но вдруг повернул обратно в участок... Что заставило задуматься – так это о своеобразии психологического стиля Достоевского, которое заключается в особом характере героев. Персонажи его произведений разрешают проблемы, волнующие самого автора, им свойственна исключительная философичность мышления, острота восприятия, неординарность. Однако, герои «Преступления и наказания» целиком поглощены разрешением «проклятых вопросов», это герои-идеологи. И вся система художественных средств подчинена раскрытию концепции мировосприятия героев, ее динамике. Так, идейной сущностью главного героя становится его теория о делении человечества на «тварей дрожащих» и тех, кто «право имеет», о проблеме сильной личности в обществе.