Р.бредбери мальчик невидимка подскажите ( про мальчика по имени чарли)

Этот рассказ про мальчика по имени чарли. его родители уехали, а он, чтоб ему не было одиноко пошёл к старухе, которая была ему родственицей. бабуся была странноватой. она постоянно колдовала и мешала какие-то зелья, но мальчик не обращал на это внимание. старуха была одинокой, и по этому захотела оставить чарли у себя на всегда. чарли это не понравилось, и по этому он хотел сбежать, но его споймала старуха. чарли психанул, и закрылся в доме. ведьма (старуха) пвталась расколдовать замок, но ничего не получалось. тогда он сказала, что научит чарли колдовать, но чарли всё равно не соглашался. и тогда бабка сказала, что сделает его невидимкой. чарли согласился и вышел из дома. тогда мальчишка полез на дерево за летучей мышью нужной для ритуала магического. ведьма его исполнила и стала притворяться, что не видит чарли. она спросила у мальчугана, что он будет став невидимым. затем он сказала, что его родители расстроятся, и с девочками мальчики невидимки не могут встречаться. чарли расстроился и расплакался. бабка сказала, что сможет его расколдовать, но для этого нужен целый год. она надеялась, что мальчик останется у неё. вот и всё надеюсь удачки ; )

Владимир Солоухин "Ножичек с костяной ручкой"

Главные герои:

Вовка (от его имени ведется повествование) - второклассник, потерявший ножик.

Федор Петрович - школьный учитель Володиного класса.

Мое мнение о произведении:

Солоухин делится с читателем памятной историей из детства, которую переосмыслил, став взрослым. Для тогдашнего второклассника случай с пропавшим ножиком и тотальным обыском класса стал уроком на всю жизнь. Мальчишка осознал, каково это быть униженным, уметь признать вину и просить прощения за свою безалаберность. Каково это быть одному против всех и выдержать угрызения совести.

Владимир Солоухин "Ножичек с костяной ручкой"

Главные герои:

Вовка (от его имени ведется повествование) - второклассник, потерявший ножик.

Федор Петрович - школьный учитель Володиного класса.

Мое мнение о произведении:

Солоухин делится с читателем памятной историей из детства, которую переосмыслил, став взрослым. Для тогдашнего второклассника случай с пропавшим ножиком и тотальным обыском класса стал уроком на всю жизнь. Мальчишка осознал, каково это быть униженным, уметь признать вину и просить прощения за свою безалаберность. Каково это быть одному против всех и выдержать угрызения совести.