Нужно! буду 1) отгадайте загадки и определите каким они образованы: с сравнения, олицетворения, перечесления, признаков или действий. а может быть, с метафоры 1)сделал дыру вырыл нору солнце сияет а он не знает 2)кто ни прикасается за того цепляется 3)под крышей четыре ножки а на крыше суп да ложки 4)бусы хрустальные по траве рассыпаны 5) висит сито- не руками свито 6) летит огненная стрела никто ее не поймает ни царь ни царица ни красная девица 7)над бабушкиной избушкой висит хлеба краюшка 8)собаки на неё воют, а тостать не могут 9) на землю упало пуховое одеяло, лето пришло- одеяло сошло 10)старик у ворот тепло уволок сам не бежит- и нам стоять не велит 11) под водой живет народ, ходит задом наперёд

1)крот

2)репейник

3)стол

4)роса

5)паутина

6)молния

7)луна

8)луна

9)снег

10)мороз

11)рак

Если бы я был волшебником, то я бы прекратил на земле все войны и установил мир во всём мире. Чтобы дети не гибли и не становились инвалидами.

Если бы я был волшебником, то я придумал лекарство от рака и от других неизлечимых заболеваний. Я бы сделал так, чтобы богатые толстосумы платили за дорогостоящее лечение детей. И не собирали бы для них деньги всей страной при смс-сообщений.

Я бы увеличил пожилым людям пенсию, чтобы они не работали до глубокой старости. А могли бы отдыхать и путешествовать по миру или загорать на даче.

Использование антитезы в рассказе необходимо:

Прием антитезы понять, что рассказ не «плод досужего вымысла», а реальное событие, произошедшее в городе Киеве.

Использование антитезы в композиционном плане заставляет читателя прожить тяжелый период вместе с героями, порадоваться за них.

Используя прием антитезы, писатель подчеркивает принадлежность героев к определенному социальному классу.

Прием антитезы подчеркнуть эмоциональное состояние людей страждущих и внутреннюю опустошенность окружающей действительности.

Использование приема антитезы раскрывает качества людей: бездушие, бессердечие - одних, и сострадание, сочувствие - других.

Использование антитезы на разных уровнях раскрыть основную мысль рассказа. Сострадание человеку без ожидания благодарности должны стать «обыкновенным чудом», естественным для каждого человека.

А.И.Куприна использует прием антитезы на разных уровнях:

название рассказа;

жанр произведения;

композиция;  

Употребление в рассказе А.И.Куприна «Чудесный доктор» приема антитезы направлено на создание целостной картины бездушного мира, на создание человеческих характеров. Кроме того, использование противопоставлений подчеркнуть идейный замысел произведения.

Объяснение: