Настоящая цель каждого учителя не в том, чтобы внушить свое мнение другим , а в том чтобы разжечь умы других! как вы понимаете данное выражение?

Я понимаю выражение так:
Каждый учитель, не пытается высказать своим ученикам своё мнение, допустим его мнение - как решить задачу. Учитель пытается наполнить голову каждого ученика знаниями, умом, чтобы каждый ученик смог сам, своим умом решить сложный вопрос.

Хорошо, давайте разберемся с вашим вопросом. Чтобы ответ был понятен школьнику, я подробно опишу, что такое басня и какие основные признаки этого жанра присутствуют в произведениях Эзопа и Бабрия.

Басня - это литературный жанр, представляющий собой короткую рассказ-притчу или аллегорию. Эти произведения обычно содержат мораль или урок, который читатель должен понять или извлечь из сюжета. Басни часто являются аллегорическими, то есть их персонажи и события символизируют определенные идеи или ценности.

Произведения Эзопа и Бабрия являются классическими образцами басни. Разберем их основные признаки.

1. Аллегорические персонажи:
В баснях обычно присутствуют животные, которые являются символами различных людских черт или качеств. Например, лисицы в баснях Эзопа часто представляют хитрость и лукавство, а волк символизирует жестокость.

2. Фабула с моралью:
Каждая басня имеет сюжет или историю, в которой происходит взаимодействие между персонажами. Часто это проблемная или конфликтная ситуация. В конце произведения обычно содержится мораль, то есть заключение или урок, который можно извлечь из происшедшего. Например, в басне "Лиса и виноград" Эзоп указывает на глупость тех, кто желает недостижимое и отказывается от достижимого.

3. Задумчивый стиль написания:
Басни обычно написаны в ярком и запоминающемся стиле, чтобы легко запомнить основную идею произведения. Они часто содержат повторы, крылатые выражения и другие литературные приемы, чтобы привлечь внимание читателя.

4. Обобщенные ситуации и конфликты:
Басни нацелены на передачу универсальных истин. Они не описывают конкретных персонажей или событий, а демонстрируют типичные ситуации и конфликты, с которыми может столкнуться каждый человек. Такой подход помогает осознать посыл басни и усвоить ее урок.

Прочитав басни Эзопа и Бабрия, можно заметить, что все эти признаки присутствуют в их произведениях. Животные символизируют различные черты характера, сюжеты содержат конфликты и уроки, а стиль написания яркий и легко запоминающийся.

Надеюсь, что я смог объяснить основные признаки жанра басни и привести примеры из произведений Эзопа и Бабрия. Если у вас возникнут еще вопросы или нужно что-то уточнить, не стесняйтесь спросить. Я готов помочь!

Конечно, я готов выступить в роли школьного учителя и ответить на ваши вопросы по рассказу "Сумасшедшая птица" В. Бианки. Давайте перейдем к самим вопросам.

Вопрос 1: Какую роль в рассказе играет главный герой - сумасшедшая птица?

Ответ: Главный герой - сумасшедшая птица, играет очень важную роль в рассказе. Она является своеобразным символом свободы и непредсказуемости. Своими поступками и поведением птица демонстрирует, что надо жить свободно и радоваться каждому мгновению. Она учит нас не бояться быть самими собой и идти вперед, несмотря на преграды.

Сумасшедшая птица привлекает внимание детей, веселит их и показывает пример того, как жить в своем ритме, не обращая внимание на ограничения и предрассудки. Вместе с тем, птица также служит поводом для размышлений о природе и значении свободы в жизни.

Пояснение: Главный герой в литературном произведении обычно выполняет определенную функцию. В данном случае, сумасшедшая птица имеет необычное поведение, отличающееся от других персонажей, и вносит элемент неожиданности и оригинальности в рассказ. Это помогает автору передать свою мысль о важности свободы и показать, как она может изменить нашу жизнь.

Шаги решения и доходчивое объяснение: В приведенном ответе основной акцент сделан на том, какую роль играет главный герой в рассказе. Сначала важно описать необычное поведение птицы и успешно передать, что эта птица является символом свободы и непредсказуемости. Далее описывается влияние птицы на других персонажей и её значение для развития сюжета. Завершается ответ размышлениями о важности свободы в жизни. Такой подход не только позволяет понять роль главного героя, но и стимулирует школьника к рефлексии о представленных в тексте идеях.

Вопрос 2: В чем заключается главная идея рассказа "Сумасшедшая птица"?

Ответ: Главная идея рассказа "Сумасшедшая птица" заключается в том, что каждый человек имеет право на свободу, на то, чтобы быть собой и принимать жизнь такой, какая она есть. Автор В. Бианки через сумасшедшую птицу показывает, что смелость быть самим собой и жить по своим правилам способна привнести радость и счастье в жизнь любого человека.

Пояснение: Главная идея рассказа - это то основное сообщение, которое хотел донести до читателя автор. В данном случае, главная идея состоит в том, что каждый человек может быть свободным и принимать жизнь на своих условиях, не подчиняясь рамкам и ограничениям.

Шаги решения и доходчивое объяснение: Для ответа на вопрос необходимо сначала проанализировать события и поступки сумасшедшей птицы в рассказе. Птица демонстрирует свободу и нестандартность в своем поведении, что вызывает интерес и улыбку у ребят, пытается улететь от школы, гнездится там, где хочет и т.д. Далее, следует пояснить, что именно эти поступки и поведение птицы служат основой для извлечения главной идеи: каждый человек может свободно выбирать свой путь в жизни и быть собой. Показать, что идея автора относится к каждому читателю независимо от возраста и пола.