1- творческое по отрывку- бориса годунова "отец пимен, григорий спящий". (опыт исследования) сравните два варианта описания: начальный вариант текста как я люблю его смиренный лик, и тихий взор, и важное смиренье (и важный взор, и важное смиренье , и ясный взор и хладное терпенье окончательный вариант текста как я люблю его спокойный вид, когда, душой в минувшем погружённый, он летопись свою подумайте, что хотел усилить, уточнить поэт в окончательной редакции. почему эпитетами "смиренный" , "тихий", "ясный" автор предпочел слова "спокойный вид"? что изменилось, когда автор заменил фразу "ещё одно ужасное " на "последнее сказанье", начав и закончив этими словами монолог пимена? 2 -творческое подготовьте небольшой очерк в школьную газету "произведения а.с. пушкина и иллюстрации к ним в учебники для 7 класса". . надо

5 - 9 7+4 б

,

пушкин.борис годунов.

сравните:

начальный вариант текста.

как ялюблю его смиренный лик,

и тихий взор и важное смиренье

(и важный взор итихое смиренье,

и ясный взор и хладное терпенье).

окончательный вариант текста.

как ялюблю его спокойный вид,

когда,душой в минувшем погруженный,

он летопись свою

вопрос: подумайте,что хотел усилить,уточнить поэт в окончательной редакции?

почему эпитетам "смеренный,тихий,ясный" автор предпочел слова "спокойный вид"

реклама

отметить нарушение янкаволчихина 20.12.2012

ответы и объяснения

проверенный ответ

джанина

джанина хорошист

поэт хотел указать на то, что для пимена все в прошлом, но он гордится собой, тем, как прожил прошлую жизнь. и самое главное - он уверен в том, что в ней ничего не было зря. он удовлетворен. а потому "спокойный вид". но он любит вспоминать прошлое, погружается в него "душой". для него это удовольствие, приятные воспоминания.

автор предпочел слова ,,спокойный вид" потому что спокойный, как бы описывает все эти три эпитета, объединяя их. это моя версия, либо еще потому что эти эпитеты описывают святых, а пимен монарх, живущий и желающий жить как человек.

изменился во первых смысл, во вторых, это более яркое на мое мнение описание, а в третьих это практически одно и то же, так что обратно возвращаясь к во первых, изменился смысл. а как изменился вы уж сами подумайте)

Эта сказка о том, как показалась голубая змейка двум мальчикам-друзьям. Главная мысль произведения: только бескорыстным и добрым людям будет вознаграждение за их дела.
Мне понравилась голубая змейка, потому что уж очень она была необычная, у нее из левого рукава сыпалась черная пыль, а из правого - золотая струя бежала. Черная пыль - к беде, золотая струя - к богатству.
Мне запомнился эпизод, как голубая змейка каждому из друзей одну штанину позолотила, а другую черной смолой вымазала. Получилось это потому, что друзья не захотели разлучаться, чтобы одному досталось богатство, а другому - несчастье. И встали рядом, друг за другом, когда голубую змейку увидели.
Эта сказка обогатила меня тем, что награду заслуживают только бескорыстные, добрые люди. Прочитав эту сказку, я задумался над тем, как точно Бажов передал ценность человеческой дружбы, верности. В этой сказке очень точно разграничено добро и зло. Люди из поколения в поколение передают друг другу знания. А детям вернее всего привить понятия чести и добра через сказки. Важнее всякого богатства - человеческие взаимоотношения. как бы ни тяжела была жизнь.
В сказках Бажова удивительно чутко описана глубокая, большая душа народа - могучего работника, великого труженика, которого не сломило вековое рабство, который нес в себе негасимую правду и творческую красоту. 

Эта сказка о том, как показалась голубая змейка двум мальчикам-друзьям. Главная мысль произведения: только бескорыстным и добрым людям будет вознаграждение за их дела.
Мне понравилась голубая змейка, потому что уж очень она была необычная, у нее из левого рукава сыпалась черная пыль, а из правого - золотая струя бежала. Черная пыль - к беде, золотая струя - к богатству.
Мне запомнился эпизод, как голубая змейка каждому из друзей одну штанину позолотила, а другую черной смолой вымазала. Получилось это потому, что друзья не захотели разлучаться, чтобы одному досталось богатство, а другому - несчастье. И встали рядом, друг за другом, когда голубую змейку увидели.
Эта сказка обогатила меня тем, что награду заслуживают только бескорыстные, добрые люди. Прочитав эту сказку, я задумался над тем, как точно Бажов передал ценность человеческой дружбы, верности. В этой сказке очень точно разграничено добро и зло. Люди из поколения в поколение передают друг другу знания. А детям вернее всего привить понятия чести и добра через сказки. Важнее всякого богатства - человеческие взаимоотношения. как бы ни тяжела была жизнь.
В сказках Бажова удивительно чутко описана глубокая, большая душа народа - могучего работника, великого труженика, которого не сломило вековое рабство, который нес в себе негасимую правду и творческую красоту.