1. чувствует ли дюйшен ответственность за будущее детей? найдите в тексте эпи-зод, в котором комсомолец на собрании говорит о необходимости учить детей.жители аила не видят смысл в учении: “мы испокон веков живем дехканскимтрудом, нас кетмень кормит. и дети наши будут жить так же, на кой черт имучение? ! грамота начальникам требуется, а мы простой народ. и не морочьнам голову! ” кто читал если можно полным ответом ​

Героя рассказа А.Платонова «Цветок на земле» звали Афоня (Афанасий). Дедушка ласково называл его Афонюшка. Мальчик с родными жил в деревне. «Мать с утра до вечера работает в колхозе…», «…дедушка Тит спит на печке». Колхозы организовывали в деревнях. Печки тоже были в деревенских домах.

Автор не даёт описания внешности главного героя. Мне кажется, что Афоня симпатичный ребёнок старшего дошкольного возраста. Характер у мальчика хороший: он добрый, заботливый и любящий («…выбрал все крошки из бороды деда, а комарика прогнал…», «…ты не бойся, я узнаю…и ты опять будешь жить…», «…и отнёс в аптеку, на лекарства, чтобы отец его не болел на войне от ран», «…принёс гребешок деду и подарил…»). А ещё он любопытный («Ты скажи мне про всё!»), нетерпеливый, непоседливый («…и начал будить его, чтобы он проснулся»), как все дети.

Афоня может немного пошалить, но он не лентяй. Мальчик с радостью трудился, когда узнал, как он может своим близким и другим людям («он собрал жёлтых цветов, сколько мог их удержать в охапке, и отнёс в аптеку…).

А.Платонов с симпатией относится к своему герою. Он по-доброму описывает проявления беспокойной детской души (как его дедушка), радуется его открытиям и хорошим делам.

Мне нравится мальчик Афоня. Он смог понять главное — для чего человек живёт и как надо жить. Я думаю, что этот ребёнок станет добрым и трудолюбивым человеком. Еого близкие будут им гордиться!

Объяснение:

Вчера Дениска, услышав мой разговор с соседкой, спросил меня, почему тайное всегда становится явным. Я объяснила, что если человек совершил что-то нехорошее, это все равно будет известно. А сегодня мой сыночек, кажется, это понял на собственном опыте. Ну и денек выдался!

Но, честно говоря, отчасти я сама виновата. Сегодня утром я сварила Дениске на завтрак яйцо и манную кашу. До сих пор корю себя за это - зачем давать ребенку еду, которую он не любит?! Надеясь решить вопрос миром, я пообещала моему капризуле прогулку в Кремль. Увидела, что он очень хочет пойти туда, и со спокойной душой пошла мыть посуду. Вернувшись, я увидела, что тарелка пустая, и обрадовалась. Но, как выяснилось, напрасно...

Раздался звонок в дверь. На пороге стояли милиционер и какой-то человек, весь перемазанный чем-то белым. Я не сразу поняла, что это - манная каша... Мой сообразительный сыночек нашел избавиться от нелюбимой еды. Состоялся неприятный разговор с милиционером и пострадавшим.

Я чувствовала, что Дениске стыдно, и не стала его ругать... Зато теперь я уверена, что он запомнил навсегда, что значит "Тайное становится явным".