Всякая ли мечта достойна человека? писал сочинение на эту тему, многие писали что это не так и иногда мечты плохие и не достойны человека, я же написал типо каждый человек может мечтать и все мечты достойны человека, а вот реализовывать их или нет это дело каждого (я считаю что не мечты плохие а человек делает их такими те. человека не достоин мечты, а это уже другая тема как считаете зачет будет по раскрытию темы?

Будет или нет зачет - зависит от многих факторов. Иногда бывают сочинения хорошие, а оценивает их преподаватель излишне ортодоксальный и в плохом настроении.

Другое дело, что есть мечты, а есть фантазии. Вот фантазии могут быть самыми неожиданными. Достоевский еще писал про "двойные мысли", кажется в романе "Идиот". Кажется, князь Мышкин говорит, что наряду с хорошими мыслями почему то проскакивают и плохие. Ну а дальше - почти как у вас. Так что, думаю, что ваш подход к теме оправдан и может быть подтвержден цитатами из классиков.

Очень тонкая филологическая субстанция эта - понятие мечты. По-разному ее можно определить. Я бы все-таки придерживался мнения, что мечта - всегда прекрасна, а если не прекрасна, то это уже не мечта, а извращенная фантазия, глюк больной психики или просто ненужная ассоциация.

Гениальное произведение под названием «Старуха Изергиль» написано русским и советским писателем Максимрм Горьким. Не мало смысла заложено в нем.

Но какова же основная идея и мысль произведения? В течении повествования Максим Горький уместил в две истории, из которых состоит произведение. Первая – это история о Ларре, вторая – о Данко. Каждая из них участвует в раскрытии авторской мысли.

Старуха лежит на горячем песочке и греет свои уставшие от жизни косточки. Тут она начинает рассказывать автору истории из своей молодости, тот в свою очередь, доносит их к читателю.

Повествование о Ларре начинается с того, что был гордый орел и он прилетел в деревню. Выбрал самую красивую девушку и сделал ее своей женой. Скоро она родила сына и через время вернулась в деревню уже со взрослым парнем. Это был гордый юнец, с красивым телом и глазами. У него отсутствовало уважение ко старшим людям, да и вообще он брал все, что хотел, даже если это было неправильно. Однажды он убил девушку, оттолкнувшую его. Такой поступок достоин жестокого наказания, и он получил его. Ларра за гордость был обречен на бессмертное одиночество. Чему учит эта история? Не быть гордецом, уважать старших, иначе можно обречься на страшную кару.

История о Данко иная. В ней отрицательные персонажи – глупые и неблагодарные люди. Люди жили на землях, но пришло другое племя, сильнейшее за них. Оно прогнало их. Те ушли в лес с ядовитыми газами и умирали постепенно. Многие начали подумывать, что лучше им вернуться и подчиниться. Тут из толпы возник прекрасный отважный юноша, Данко. Он вызывался вести люд на новые земли. Они шли через густые леса и умирали многие. Вскоре они начали винить юношу, что все это происходит из-за него. Они хотели сгруппироваться и лишить Данко жизни. Тут юноша поглядел на них, и ему стало настолько жалко этих несчастных существ, что внутри его что-то воспламенило. Это было сердце. Данко вырвал свое пламенное сердце из-за желания этим неразумным существам. Умер. Но мир был освещен этим прекрасным пламенем. Вот о чем история о Данко

Источник: Сочинение по рассказу Старуха Изергиль Горького

Данко ,жертвуя собой,думал о бес толпы,о  людях,не бороться за себя и бегущих от опасности.Люди не погибли,остались живы,нозабыли о том,кто их Они забыли своего почувствовав себя в безопасности.Не замечая упавшего героя,чья-то нога наступает на сердце Это страшная безликость толпы,её эгоизм и равнодушие,не оценить героический поступок Данко.Это и отличает героя от безликой толпы.Данко не думал о славе,он жертвовал жизнью ради ближних,а не ради славы или оценки подвига.Подвиг бессмертен ,но зачастую  незаметен и безымянен ,и лишь единицы оценить принесённую жертву-жизнь человека.Оценит лишь  тот,кто на подобное.