Смирнов-Оськина
?>

   (17) по самой середине этого сада, на зелёной лужайке, росло дерево необычайного вида.     (18) оно походило на кипарис; только листва на нём была лазоревого цвета. (19) три плода – три яблока – висело на тонких, кверху загнутых ветках: одно, средней величины, продолговатое, молочно-белое; другое, большое, круглое, ярко-красное; третье маленькое, сморщенное, желтоватое.     (20) все дерево слабо шумело, хоть и не было ветра. выпишите из предложений 17-20 глаголы второго спряжения, инфинитив которых не заканчивается на -ить и которые не являются исключениями из правила

Литература

Ответы

pravovoimeridian

Росло -2 спр не исключ инфинитив что делать ? расти заканчивается не на -ить

gymnazium
Західна культура орієнтована на цінності технологічного розвитку, динамічний б життя, вдосконалення культури і суспільства. Ідея значущості особистості, пріоритет ініціативи і творчості закріплюється в конституційних формах. Для социодинамики західної культури характерні хвилеподібність, ривки, нерівномірність. Процес переходу до нового протікає як ломка застарілих ціннісних систем, суспільно-економічних і політичних структур.
На Сході нове не відкидає і не руйнує старе, традиційне, а органічно вписується в нього. Західна культура націлена зовні, тоді як для східної характерна заглибленість у внутрішній світ людини. Багато східні мислителі були переконані в тому, що удосконалити світ можна лише набувши цілісність і гармонію в самому собі. Якщо західна культура пішла по шляху створення техніки і технологій, що опосередковують відносини з природою, то для східної культури характерне прагнення до гармонії з природою, розвиток природним чином. Однак сьогодні можна говорити про те, що східні культури, не втративши свого самобутнього початку, сприйняли багато рис, характерні для західного світу.
echervyakov
Я прочитала "Сказание о Кише" Джека Лондона", которое мне очень понравилось.  У главного героя можно многому поучиться. Несмотря на то что мальчику 13 лет, он смел, настойчив, смекалист. Оставшись без отца, который был в семье кормильцем, Киш вступает в противоборство с вождем племени, отстаивая свои права. Мы видим, как Киш  в одиночку охотится на белых медведей, честно делит добычу между соплеменниками. Его можно назвать взрослым, потому что ведет он себя с достоинством. Рассказ Лондона очень поучителен.

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

   (17) по самой середине этого сада, на зелёной лужайке, росло дерево необычайного вида.     (18) оно походило на кипарис; только листва на нём была лазоревого цвета. (19) три плода – три яблока – висело на тонких, кверху загнутых ветках: одно, средней величины, продолговатое, молочно-белое; другое, большое, круглое, ярко-красное; третье маленькое, сморщенное, желтоватое.     (20) все дерево слабо шумело, хоть и не было ветра. выпишите из предложений 17-20 глаголы второго спряжения, инфинитив которых не заканчивается на -ить и которые не являются исключениями из правила
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Yuliya mikhail
oksit
coffeenik20233
mvv-155
mayorovmisc6
Alyona1692
rinan2013
ksvish2012
Vladimirovna Dmitrieva
yurkovam-037
Georgievna1407
adminaa
irschacha
Takhmina-Komarova1415
Pautova1119