Лоскутова
?>

1. что восхитило рассказчика в петушином хоре, что он услышал в нём? 2. передаётся ли особое звучание петушиного пения? как это сделано в рассказе? 3. какие образные средства позволяют почувствовать настроение писателя? 4. найдите в тексте рассказа слова и словосочетания, звуки и краски окружающего мира. какое настроение они ? 5. пишет: " за пределами слуха, я улавливаю нежнейшее пианиссимо". что значит-"нежнейшее пианиссимо"? 6. сложная - проиллюстрировать рассказ . как вы думаете, почему? если бы вы были художником, какую иллюстрацию вы нарисовали бы к этому рассказу? ответьте на вопросы "золотой петух" а. и. подробно. заранее огромное . 70 .

Литература

Ответы

elenakarpova709

Владимир Дубровский в повести Пушкина «Дубровский» – молодой дворянин, выучившийся в Петербурге, растрачивающий деньги своего отца. У него совершенно обычная, но при этом приятная наружность: русые волосы, карие глаза, прямой нос. На любом балу он всегда был востребован, многие дамы хотели танцевать только с ним.Также стоит отметить и другие его не менее важные хорошие качества: доброта, честность, великодушие, манерность, щедрость, отвага. Но были в нём и некоторые недостатки, такие как: расточительность, игромания. Находясь в Петербурге, он проиграл много денег в карты. Но самое главное и хорошее его качество – человечность. Очень сильно он любил отца и переживал за его здоровье, также его несомненную душевную доброту показывает и тот факт, что он очень сильно любил крепостных отца. О том, что Дубровский действительно добрый говорит ещё и тот факт, что он полюбил Марию, хотя её отец – Троекуров Кирилла Петрович и был его заклятым врагом. Владимир готов был простить любые обиды связанные с деньгами, лишь бы Машино сердце принадлежало только ему. Рано потеряв мать, герой воспитывается отцом, а в семь лет отправляется в Петербург учиться. Повзрослев, молодой человек начал вести беззаботную жизнь, растрачивая и без того небольшое состояние своего отца. В мечтах он надеялся найти богатую невесту, тем самым решив свои финансовые проблемы. Однако после смерти отца и потери его имения, Дубровский решает отомстить человеку, который завладел нечестным путем чужим жилищем. Он втирается в доверие к дворянину Троекурову, начав преподавать его дочки французский и танцы, а также занимаясь с его сыном. Дубровский хорошо образован, и ему не составляет труда выдать себя за того, кем он на самом деле не является.Им движет чувство мести, он хочет расквитаться с человеком, который отнял у него имущество. Но влюбившись в дочку Троекурова, он оставляет план мести. Это говорит о его благородстве и большом сердце. Несмотря на недостатки в характере, у Владимира большое сердце на большую любовь. И даже когда Мария выходит замуж за другого, он не собирается мстить, а отпускает ее и уезжает за границу.

donertime8
Наряду с персонажами дворян, которым Пушкин уделил основное внимание, описывая их быт, характеры, взаимоотношения, мы знакомимся в повести и с представителями крестьянства — бесправными, неграмотными и в то же время добрыми, отзывчивыми и преданными людьми. Интерес к теме крестьянства у Пушкина не случаен: воспевая мужество и отвагу, которые проявил русский народ в борьбе с Наполеоном за независимость родины, поэт был возмущен несправедливым отношением к народу-победителю, жестокостью властных и сытых крепостников. Еще в стихотворении «Деревня» Пушкин пишет про «барство дикое, без чувства, без закона». Эту же тему он продолжает и в «Дубровском», только народ в повести показан непокорным, готовым к восстанию. 

В том, что простые люди Пушкину симпатичны, мы убеждаемся не раз. Взять хоть бы Егоровну, няню Владимира Дубровского, — с какой любовью описывает ее автор и как восхищается ею! Никогда не учившаяся никаким наукам, однако прекрасно чувствующая богатство русского языка, старая крестьянка видится нам хоть и наивной, но по-своему умной женщиной. Тут же смекнув, чем может закончиться ссора ее барина с Троекуровым, Егоровна, употребив все свое «дипломатическое» мастерство, просит Владимира приехать: своим материнским и женским чутьем крестьянка угадала, что принесет сейчас ее барину наибольшую радость и покой. Беспокоилась она и о душе юного Владимира, не хотела, чтоб всю оставшуюся жизнь ее воспитанник укорял себя в эгоизме по отношению к отцу. Егоровне присуще чувство благодарности. Всю жизнь с преданностью служившая одному барину, растившая чужого сына, как своего, старая крестьянка не покидает своих благодетелей в трудные для них времена. Воспитанная в духе любви к ближним, Егоровна призывает не причинять зла никому, какими бы плохими ни были люди. Она настоящая христианка. 

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

1. что восхитило рассказчика в петушином хоре, что он услышал в нём? 2. передаётся ли особое звучание петушиного пения? как это сделано в рассказе? 3. какие образные средства позволяют почувствовать настроение писателя? 4. найдите в тексте рассказа слова и словосочетания, звуки и краски окружающего мира. какое настроение они ? 5. пишет: " за пределами слуха, я улавливаю нежнейшее пианиссимо". что значит-"нежнейшее пианиссимо"? 6. сложная - проиллюстрировать рассказ . как вы думаете, почему? если бы вы были художником, какую иллюстрацию вы нарисовали бы к этому рассказу? ответьте на вопросы "золотой петух" а. и. подробно. заранее огромное . 70 .
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

urazmetova
palmhold578
петрАфанасьев
eidevyatkina
Guskov
mila010982
alenkadon6
Levinalx4938
Зинина-Олесия
Tatgri
Emasterova77
Borg Fedak1162
korchags19983941
yuliyastatsenko3894