100 , хелп! 1.как проявились в стихотворении а .с. пушкина пирующие студенты эпикурейские и анакреотические мотивы? 2. какие характеристики дает пушкин своим друзьям в стихотворениях "к пущина", "к дельвигу" 3. как в стихотворениях "пирующие студенты", "к пущину", "к дельвигу" представлен образ автора?

Петька был десятилетним худеньким мальчиком, У него были веснушки, а у глаз и под носом "прорезались тоненькие морщинки, точно проведенные острой иглой" что делало его немного похожим на состаренного карлика. Сонные глаза и приоткрытый рот служили явным сигналом что мальчик не в порядке... 

А уж при виде его вечно грязных рук и шеи и вовсе стоило бы забить тревогу.
Но поездка на дачу преобразила его - глаза больше не были сонными, а будто вдруг мальчик хорошенько выспался, а рот был открыт скорее от удивления. Даже куда-то исчезли морщинки...

Но преображение это было недолгим  - при возвращении в город Петька стал таким же как и был...Сонливым и апатичным

Повість розповідає історію життя дівчинки Ассоль, яка втратила свою матір Меррі, коли їй було лише вісім місяців. Ассоль жила зі своїм батьком моряком. Поки батько був у морі, за нею доглядала сусідка-вдова. Після відставки батько став робити іграшки, щоб заробити собі і маленькій Ассоль на життя. У селі всі насміхались над Ассоль та її батьком. Одного разу Ассоль в лісі зустріла старого на ім'я Егль, який розповів їй, що коли вона стане дорослою, до неї припливе принц на кораблі з червоними вітрилами. Ассоль повірила старому і стала чекати принца. Над нею сміялось усе містечко, але одного дня її мрія все-таки здійснилася. Одного разу її побачив Грей, який закохався в неї. Він розпитав про дівчину та її мрію, скупив усе пурпурове полотно у крамничках містечка. Так з'явився одного ранку корабель із пурпуровими вітрилами. А щаслива Ассоль пішла назустріч своєму щастю.[2]

Объяснение: