Сочинение по роману а.с.пушкина "дубровский" на тему кто такой дубровский? благородный человек или разбойник? план 1) вступление.указать автора, название, обозначить вопрос. 2)разбойник или благородный человек 1.первое упоминание о владимире.его жизнь в петербурге 2.встреча с отцом.смерть отца. 3.одиночество владимира.отвращение к обидчикам. 4.разбойник по не воле. 5.отказывается от мести троекурову.ге нашел счастье.потерял любовь. 3) вывод.ответ на вопрос темы.

надеюсь,что не опоздала! роман а.с.пушкина дубровский был написан в 1832году. в основу данного произведения легла основанная на реальных событиях.

главным героем в данном произведении является владимир дубровский,сын помещика андрея дубровского.все свое детство в.дубровский провел в кадетском корпусе в санкт-петербурге.можно сказать,что в юности владимир был эгоистом и все те деньги, которые присылал ему отец,хотя тот был не богат,он проигрывал в карты и пропивал их.но его безмятежную и веселую жизнь прервола печальная весть о том,что отец владимира находится присмерти.дубровский бросая своих товарищей едет в кистеневку.приезжая,он видит своего больного отца,которой не смотря на то,что силы его истекали,он встал и с большой любовью обнял своего сына.но спустя время андрей дубровский умирает от паралича, который внезапно наступил из-за того,что андрей гаврилович увидел своего старого друга, которые позже стал для него врагом, ведь троекуров отнял у дубровского поместие.владимир был в отчаянии и он решил несмотря ни на"что отомстить за отца. дубровский вместе со своими крепостниками организовал шайку разбойников, которые грабили и разоряли помещикоа.и все таки же главной его целью была месть троекурову.однажды шайка разбойников разызнала,что в дом троекурова должен посетить мисье дефорж.они схватили бедного учителя и в него перевоплотился владимир,таким образом он смог проникнуть в дом к троекуровым.на протяжении проживание нескольких дней в доме троекурова, дубровский понимает,что он влюбился в машу,дочь троекурова.маша была также к нему неравнодушна. водин день владимир решил признаться, кто то он такой на самом деле.казалось ни что не могло помешать влюбленным,но случилась беда.троекуров решил выдать машу за князя верейского ,хотя та не хотела.маша молила отца ,чтобы тот её пощадил,но тот не стал её слушать.мария обвенчалась с верейским и во время возвращения домой их перехватывают разбойники.дубровский сказал маше,что она свободна и может уйти от князя,то отказала.вернйский ранил дубровскому и товарищи владимира взяли его.

безусловно виноват троекуров.

ответ:

емельян мерцалов - глава семьи, работавший в доме некого барина за 25 рублей в месяц. потеряв работу из-за долгой болезни, вынужден скитаться по городу в поисках , просить милостыню. в момент повествования находится на грани самоубийства, потерян, не видит смысла в дальнейшем существовании. худой, с впавшими щеками и провалившимися глазами, он похож на мертвеца. чтобы не видеть отчаяния своих близких, он готов в летнем пальто с посиневшими от холода руками бродить по городу, уже даже не надеясь на чудо.

елизавета ивановна мерцалова - мерцалова, женщина с грудным ребёнком, ухаживающая за больной дочкой. ходит на другой конец города, чтобы стирать бельё за копейки. несмотря смерть ребёнка и полную нищету, продолжает искать выход из ситуации: пишет письма, стучится во все двери, просит . постоянно плачет, находится на грани отчаяния. в произведении называет её елизавета ивановна, в отличие от отца семейства (его – просто мерцалов). сильная, волевая женщина, не теряющая надежду.

володя и гришка - дети , старшему около 10 лет. накануне рождества по городу, разнося письма матери. дети заглядывают в витрины магазинов, с восторгом наблюдая за дорогой красивой жизнью. они привыкли к нужде, к голоду. после появления “волшебного доктора” детей чудесным образом получилось устроить в казённую школу. в конце повествования автор упоминает, что узнал эту от григория емельяновича мерцалова (именно тогда становится известно имя отца мальчиков), который был тем самым гришкой. григорий сделал карьеру и занимает хороший пост в банке.

машутка -   маленькая дочь мерцаловых, болеет: находится в жару, без сознания. поправляется заботе доктора, его лечению и средствам, оставленным им для семьи вместе с рецептом на лекарство.

профессор пирогов, доктор - его образ в произведении – образ доброго ангела. встречает мерцалова в городе, где покупает подарки для знакомых детишек. он единственный, кто выслушал обнищавшей семьи и с радостью откликнулся . в рассказе – это умный, серьёзный пожилой человек невысокого роста. у «чудесного» доктора ласковый приятный голос. он не побрезговал нищенской обстановкой и отвратительными запахами подвала, где проживает семья. его приход меняет всё: становится тепло, уютно, сытно, появляется надежда. нужно отметить, что доктор одет в поношенный старомодный сюртук, это выдаёт в нем человека простого.

объяснение:

Поэма а. с. пушкина «полтава» является не только красочной картиной полтавского боя, которая изображала храбрость воина. это размышления пушкина о трудной судьбе россии, ее испытаниях и роли петра в них, прославление великой победы императора, его мужества и благородства.
в поэме а. с. пушкина "полтава" рассказывается о злом изменнике - мазеппе, который, обольстив марию, дочь бывшего друга, изменяет родине. кочубей - ее отец не может простить ему такого унижения, ведь мазеппа - старик. мария души в нем не чает, она и не подозревает о злодеяниях мазеппы. только кочубей знает о его злых умыслах, но его правда и честность оборачивается против него. его казнят. мать марии открывает ей правду, и она ужасается ей. они спешат спасти кочубея, но уже поздно. мария в ужасе скрывается. долгое время ее никто не видел, но однажды мазеппа, который убегал, услышал как кто-то его откликнул. это была мария, но она потеряла рассудок - она его не узнавала. мария убежала, а мазеппа поскакал дальше.