Подготовить ответы на вопросы к стихам к. батюшкова "мечта" (1804), "элегия" (1805), мой гений (1815 1. что объединяет стихотворения? выделите «сквозную» лексику, переходящую из текста из текст. 2. какими средствами передано мироощущение «внутреннего человека» и в чем заключаются основы его бытия? 3. найдите черты сентиментализма. в чем они органичны романтическому видению мира? 4. что придаем стихотворениям батюшкова особую эмоциональность?

Как-то раз, во время каникул мы с подругами договорились вместе погулять. Мы встретились около школы. Теперь нам надо было решить куда мы пойдем. Ната сказала, что надо идти в парк, там красиво, все деревья в разноцветной листве. Оля уговаривала отпрвиться на детскую площадку, где много качелей и горок. Я была уверена, что надо идти в кино. Очень долго нам не удавалось решить куда держать путь. Все закончилось грустно в тот момент, когда мама Оли позвала её домой и сказала, что уже время обеда. Когда в товарищах согласья нет

В самом начале изображен пейзаж песчаной пустыни, где оазис с ручейком и тремя пальмами служит всему живому в этом крае. И три пальмы хранят  источник от жгучих лучей солнца и ветра.

Далее говорится о негодовании пальм против того, что ни один путник не воспользовался их дарами - прохладу, влагу, наслаждение их видом. Они считают несправедливым то, что живут, не принося пользы никому. И Бог услышал их молитвы. Уже к вечеру подошел караван верблюдов. Пальмы дарили путникам свою тень. Источник щедро угощал прозрачной, прохладной водой.

Но вечером деревья были срублены на пищу для огня, возле которого грелись погонщики со своими детьми. Всюду раскаленный песок, где постепенно погибает источник.