найдите в стихе блока эпитеты, метафоры, олицетворения, сравнениявыхожу я в путь, открытый взорам, ветер гнет кусты, битый камень лег по косогорам, желтой глины скудные пласты.разгулялась осень в мокрых долах, обнажила кладбища земли, но густых рябин в проезжих селахкрасный цвет зареет издали.вот оно, мое веселье, пляшети звенит, звенит, в кустах пропав! и вдали, вдали призывно машеттвой узорный, твой цветной рукав.кто взманил меня на путь знакомый, усмехнулся мне в окно тюрьмы? или — каменным путем влекомыйнищий, распевающий псалмы? нет, иду я в путь никем не званый, и земля да будет мне легка! буду слушать голос руси пьяной, отдыхать под крышей кабака.запою ли про свою удачу, как я молодость сгубил в хмелю…над печалью нив твоих заплачу, твой простор навеки полюблю…много нас — свободных, юных, статных —умирает, не любя…приюти ты в далях необъятных! как и жить и плакать без тебя! ​

Налим

1)Любим и Герасим-плотники

2)Ефим-постух

3)Андрей Андреевич-барин

4)Василий-кучер

Сюжет:

Однажды пытались Любим и Герасим вытащить рыбу.В это время мимо прохожил постух,он бросил свое стадо и кинулся им Стадо постуха в это время забрело в сад барина,барин вышел и начал сетовать на своих работников,но как узнал,что рыба-то не простая,а налим,то сам прыгнул в воду и поймал Налима.Налим хвостом махнул и вырвался обратно в воду,В итоге Налим никому не достался.

Беглец

Беглец, он же - Пашка, юный мальчик, которого мать приводит в больничку, где говорят, что у ребенка запущенная болезнь и надо его тут оставить для обследования, наблюдения и возможно, что операции. По натуре - это достаточно жизнерадостный, бойкий мальчуган, которому свойственно испытывать страх от неизведанного и пугаться. Мальчик из бедной семьи, о чем свидетельствует то, что во время еды, которую ему приносят в больнице, мальчик от голода съедает ее мгновенно, не думаю о том, чтобы отложить кусочек хлебушка на "потом".

Доктор, который настаивает на госпитализации мальчугана, обещая ему Ласковый, добрый, несмотря на свою кажущуюся грубоватость. Человек, которому не в силу профессии, а чисто по человечески свойственны сострадание и жалость.

Среди друзей зашёл разговор о том, что «для личного совершен­ствования необходимо прежде изменить условия, среди которых живут люди». Всеми уважаемый Иван Васильевич рассказал историю, которая в корне изменила его жизнь.

Тогда он был молод и сильно влюблён в восемна­дца­тилетнюю Вареньку, красивую, высокую и грациозную девушку. Это было во времена, когда рассказчик учился в провинциальном университете, и главное его удовольствие составляли балы и вечера.

В последний день масленицы бал давал губернский предводитель. Иван Васильевич «был пьян любовью» и танцевал только с Варенькой. Там же был и её отец, полковник Пётр Владиславич — «красивый, статный и свежий старик». После обеда хозяйка уговорила его пройтись один тур мазурки в паре с дочерью. Весь зал был в восторге от этой пары, а Иван Васильевич проникся к варенькиному отцу восторженно-нежным чувством.

В ту ночь Ивану Васильевичу не спалось, и он пошёл бродить по городу. Ноги сами принесли его к дому Вареньки. В конце поля, где стоял её дом, он увидел какую-то толпу, но, подойдя ближе, увидел, что это прогоняли сквозь строй татарина-дезертира. Пётр Владиславич шёл рядом и бдительно следил, чтобы солдаты как следует опускали палку на красную спину наказываемого, а увидев Ивана Васильевича, сделал вид, что они не знакомы.

Рассказчик никак не мог понять, хорошо или дурно то, что он видел: «Если это делалось с такой уверенностью и признавалось всеми необходимым, стало быть, они знали что-то такое, чего я не знал». Но так и не узнав этого, он не мог поступить ни на военную, ни на какую бы ни было другую службу.

С тех пор каждый раз при виде хорошенького личика Вареньки ему вспоминалось то утро, и «любовь так и сошла на нет