Дорогие ребята! Вы познакомились с текстом 1, 2, и 3 частей произведения “Кладовая солнца”. Попробуйте создать небольшой рассказ об одном из героев произведения (по выбору) от первого лица. Используйте предложенное начало. Рассказ стройте по плану: внешность, занятия, черты характера. После войны и смерти родителей, мы с братом остались жить в родном селе, возле Блудова болота, в районе города Переславль-Залесского. Мое имя Настя. Встретив меня на улице, вы сразу меня узнаете. После войны и смерти родителей, мы с братом остались жить в родном селе, возле Блудова болота, в районе города Переславль-Залесского. Меня называют Митраша. Встретив меня на улице, вы сразу узнаете, что это именно я.

Настя – героиня сказки-были М. Пришвина «Кладовая солнца», сирота, сестра Митраши. Ей двенадцать лет и она очень мила. Автор ласково называет ее «золотой Курочкой на высоких ножках», ведь у нее личико усыпанное крупными золотыми веснушками, а носик такой чистенький и смотрит вверх. В описании этой девочки фигурирует много уменьшительно-ласкательных слов, чтобы подчеркнуть ее сказочную прелесть.

После смерти родителей они с Митрашей остались одни на хозяйстве. Брат младше нее на два года и любит иногда спорить. Настя же на правах старшей сестры ведет себя по-хозяйски, как покойная мать. Как только Митраша начинает злиться, она его гладит ласково по затылку и тот остывает. Как правило, их маленькие перепалки заканчиваются примирением и дружной работой.

Поначалу детям было тяжело одним, но соседи и родные научили их самостоятельно вести хозяйство. Теперь Настя вставала раньше солнца, выгоняла пастись стадо, топила печку, готовила обед и хлопотала по хозяйству до самой ночи. По натуре она рассудительная и более осторожная, нежели брат. Когда они стоят у развилки, она выбирает протоптанную дорогу. В конце произведения она корит себя за жадность к ягоде и отдает всю корзину эвакуированным детям из Ленинграда.

ответ:

если эпизод, то где ослеп от молнии.

объяснение:

(о том, что в мире есть люди как злые так и добрые, к примеру, то когда машиниста первый раз ослепила молния, его не бросил его на суде, а предложил испробовать на нем аппарат тесла, что бы повторить молнию, и машиниста оправдали, но к сожалению, зрение к нему больше не вернулось. был жалстлив к маштнисту, ему оправдаться в суде, относился к нему как к собственному сыну, и даже разрешал ему ходить вместе с ним в рейс. однажды во время поездки, бывший мальцева, теперь уже машинист, дал ему подержаться за руль, и к нему вернулось зрение. хотя он вообще мог этого не делать, а стать лучшим машинистом.) если надо.

Эпитет - это образное определение часто выраженное прилагательным, пример зелёная трава - не эпитет, изумрудная трава - эпитет.
Сравнение - это      сапостовление двух предметов при которых употребляются слова : как, будто, точно, слово. Пример: цветы черёмухи, как снег.
Метафора - это перенос качеств и свойств предмета с одного на другой на основе их сходства, скрытое сравнение. БЕЗ СЛОВ КАК, БУДТО, СЛОВНО,ТОЧНО. Пример: пожар небес.
Повторы - это повторение одних и тех же или близких по смыслу слов, например "яснее ясного", "плачет, слезами заливается".
Не совсем ясно, что именно вас интересует. Повторы часто встречаются в былинах, в народных песнях, сказаниях.