Роман «Мастер и Маргарита». Сеанс «черной магии» в варьете. Анализ эпизода. (Глава 12 часть первая) Прочитайте данную главу и дайте развернутый ответ в виде связного текста. 1. Кто показывает фокусы и эксцентричные номера во время сеанса? 2. Что делает в это время сам князь тьмы, господин Воланд? 3. В какой момент Воланд вмешивается в происходящее на сцене? 4. В чем смысл действий Воланда и его свиты во время сеанса «черной магии»? заранее

Свита воланда состоит из него самого,демона азазелло,кота бегемота и коровьева.коровьев и бегемот являются неразлучным союзом,часто работают вместе,в том числе и показывают фокусы в варьете,в то время как воланд наблюдает за залом и реакцией людей.данная сцена является апогеем разоблачения чёрной магии.воланд и свита,заинтересовав гостей,разоблачают их самые глубокие пороки,а именно недоверие,подозрительность,жадность,корысть,надменность.

По вертикали
1. Что везли из леса мальчик с отцом из леса в стихотворении "Крестьянские дети" отрывок "Мужичок с ноготок" 
3. Имя главного героя в стихотворении Н.А Некрасова "Крестьянские дети" отрывок "Мужичок с ноготок" 
4. Какое оружие было у Мороза-воеводы в стихотворении "Мороз-воевода" 
6. Основные персонажи стихотворения Н.А. Некрасова "Крестьянские дети" отрывок "Мужичок с ноготок" 
По горизонтали
2. Что привозили из леса мальчик с отцом из леса в стихотворении "Крестьянские дети" отрывок "Мужичок с ноготок"
5. Имя лошади в стихотворении \"Крестьянские дети\" отрывок \"Мужичок с ноготок\"
7. Что собирали дети в лесу в отрывке из стихотворения Н.А Некрасова "Крестьянские дети"
8. Сколько лет было мальчику в стихотворении "Крестьянские дети" отрывок "Мужичок с ноготок"
9. Время года, когда происходит действие стихотворения Н.А Некрасова "Крестьянские дети" отрывок "Мужичок с ноготок"
10. Продолжите название стихотворения Н.А. Некрасова "Баба Яга - костянная ..."

1. Александр Сергеевич Пушкин - "Памятник"2. История создания стихотворения (когда написано, по какому поводу, кому посвящено).Стихотворение было написано 21 августа 1836 года, то есть незадолго до смерти Пушкина. Многие "Пушкинисты" считают, что основные идеи для этого стихотворения поэт почерпнул в оде Горация под названием «Exegi monumentum». Однако, другие считают, что он почерпнул идеи у других поэтов (Гавриила Державина, Михаила Ломоносова, Александра Востокова и Василия Капниста). Уже в начале Пушкин указывает, что стих этот обращен к широкому адресату. Это видно." уже из первых строчек. «.„К нему не зарастет народная тропа»,. — говорит он о своем литературном «памятнике».. 3. Эмоциональная окраска и жанр: эпиграмма, эпитафия, элегия - не знаю, честноЭто ода4. Общая тематика стихотворения:Мне кажется, что это философская лирика. 5. Тема, идея стихотворения (см. ниже)В стихе Пушкин задумывается о смысле жизни, об особой миссии, которая дается каждому человеку с его рождения. И знаете, Пушкин выполнил свою миссию.8. Стихотворный размер:А) двусложные размеры:_ _' / _ _' / _ _' /_ _' ямб;Б). трехсложные размеры:_ _' _ амфибрахийВ). На сколько я поняла, свободный9. Рифма:абаб - перекрестная;12. Ваши впечатления о стихотворении.Прочитав данный стих, я в очередной раз убедилась, что Пушкин - поэт вне времени и пространства. Каждое его  произведение неповторимо, в каждом своя философия, свой подтекст. Его стихотворение "Памятник" возвышает душу, которая требует продолжения, но стих заканчивается и тебя словно "силком" забирают из этой сказки. Не многие произведения могут заинтересовать, но это определенно одно из них и, наверное, самое лучшее.