Подберите синонимы к поэтическим выражениям. Какие новые оттенки смысла появились в найденных вами словосочетаниях?долгий зимний вечер- золотые волны ржи-буря плачет у окна- шёпот зреющих колосьев УМОЛЯЮ

долгий зимний вечер-золотые волны ржи-буря плачет у окна-шёпот зреющих колосьев

Мой герой снегурочка
1)снегурочка была очень послушной и порядочной
2)ее имя характеризуется тем что снегурочка это имя которое ставят послушным и приветливым девочкам
3)снегурочка убирает за сестрой-капризой которой не чего не нравилосьи это показывает то что ее сердце очень доброе
4)другие персонажи как мачеха снегурочки котороя всегда не довольна тем что ее родная дочка не такая как снегурочка порядочная и не боится работать
5)не сильно.
6)тем что разказ идет о ее разногласие с мачехой
7)снегурочка для меня как девочка которорая лешилась родной матери

Две сказки английского писателя Льюиса Кэрролла «Алиса в Стране чудес» и «Сквозь Зеркало и Что там увидела Алиса» (или «Алиса в Зазеркалье») давно уже стали достоянием мировой культуры. Их судьба уникальна: написанные для детей, они не только вошли в классику литературы для взрослых, но и вызывают в наши дни самое пристальное внимание представителей гуманитарных и естественных наук. Интерес этот неслучаен, ибо создатель этих сказок, Чарлз Лютвидж Доджсон, выступавший в литературе под именем Льюиса Кэрролла, был профессиональным математиком, немало размышлявшим над различными аспектами математики и смежных с нею проблем, которые в середине века еще не оформились в самостоятельные науки. Кэрролл предвосхитил и на интуитивном уровне постиг многое из того, что лишь десятилетия спустя стало достоянием науки; его научные прозрения нашли свое особое выражение в тексте сказок. «Алиса в Стране чудес» и «Алиса в Зазеркалье», таким образом, возникли на пересечении двух планов, планов художественного и естественнонаучного мышления, что и объясняет своеобразие этого памятника и широту интереса к нему.