Анализ стихотворения "Летний вечер"1.Композиция стихотворения ( на сколько частей можно разделить? На какие? Почему? 2.Жанр стихотворения – элегия. (Почему? Определение элегии записать в тетрадь) 3.Стихотворный размер (ямб или хорей. Почему? Первой и второй строфой доказать) 4. Найти и выписать примеры тропов:олицетворения, метафоры, эпитетов. 5.Повествование ведется от лица (Почему?) 6. Литературное направление стихотворения "Летний вечер" - романтизм. (Почему?) В ы в о д : лирика А. Блока передает трагическое мироощущение человека XX века. (Почему

простой план 

1. Одиночество мальчика. 
2. Драка. 
3. Снова избили. 
4. Занятия французским языком. 
5. Игра в "замеряшки". 
6. Лидия Михайловна уехала. 

Цитатный план 

1. «Но едва я оставался один, сразу наваливалась тоска» . 
2. «Не было в тот день и не могло быть во всем белом свете человека несчастнее меня» . 
3. «Но больше всего подгонял голод. Мне нужен был рубль — уже не на молоко, а на хлеб» . 
4. «Я шел туда как на пытку» . пр
5. «Что ж, давайте играть по-настоящему, Лидия Михайловна, если хотите» . 
6. «Раньше я видел яблоки только на картинках, но догадался, что это они»

ответ:

настроение:

пока читала это произведение я чувствовала тоску.

в добрую почву упало зерно - пышным плодом отродится оно!

последние строки довольно мудрое и хорошее пояснение.

прыгали, злились. наскучил их крик - и придавил их ногою мужик. утром работа опять закипела. саша туда и ходить не хотела

говорится о том,что саша просто "маленькая"девочка которая не то любила работу .

  в зимние сумерки нянины сказки

саша любила. поутру в салазки

саша садилась, летела стрелой,

полная счастья, с горы ледяной.

няня кричит: "не убейся, родная! "

саша, салазки свои погоняя,

весело мчится. на полном бегу

набок салазки - и саша в снегу!

выбьются косы, растреплется шубка

снег отряхает, смеётся, голубка!

не до ворчанья и няне седой,

любит она её смех

довольно забавные строки

объяснение:

если что, добавь что-то ты тоже.я тута не