♥️♥️♥️тонкие и толстые во по рассказу А. Н. Островский "Снегурочка заранее

Как получилось, что хорошо относившаяся к Снегурочке Купава была ею обижена?  Снегурочка не понимала чувств других людей, потому что сама не умела любить или ненавидеть, даже не знала, что такое дружба.  2) В чем кроется причина того, что Снегурочка никому не приносила радости?  Снегурочке трудно было жить среди людей, которые были чувство­вать.  3) Как получилось, что Снегурочка не сумела угодить даже Лелю, песни которого так любила слу­шать?  Снегурочка была лишена искренне переживать чувства любви, пре­данности, дружбы, благодарности, и это заметили все люди вокруг и особенно Лель, который был очень чуток к чужим переживаниям.  4) Почему Бобыль с Бобылихой недовольны Снегурочкой?  Жадных и ленивых приемных родите­лей Снегурочка сердит тем, что не исполь­зует свою красоту для того, чтобы принес­ти в их дом богатство

В романе “Отцы и дети” речь идет об остром, непримиримом конфликте между аристократами и демократами, между либералами и революционерами-разночинцами. Хотя И.С. Тургенев не верил в перспективность дела Базарова, он прекрасно понимал превосходство “детей” над либералами “отцами”. Либералы были классовыми единомышленниками И.С. Тургенева, и он разоблачал их дряблость и бес с бесспорным знанием этой среды.

Главный герой романа И.С. Тургенева “Отцы и дети” -- Евгений Базаров. Базаров -- сын скромного уездного лекаря, “новый человек”, “нигилист” и “бунтарь”. У него небрежные манеры, говорит Базаров отрывисто и кратко, не вынуждает себя к любезности, резок и грубоват. Базаров говорит о самом себе, что он “не мягкое существо”, что “изящная сторона жизни” ему, выросшему “при серой обстановке трудовой жизни”, недоступна. Он отрицает не т

Тема: Владимир Дубровский и Маша Троекурова.

ПЛАН

I. Роман А. С. Пушкина «Дубровский» о дворянской чести, мести и любви.

II. Владимир Дубровский и Маша Троекурова - герои романа А. С. Пушкина.

1. История героев и их семей.

а) Дружба отцов.

б) Рано лишились матерей, одиноки и впечатлительны.

в) Воспитание, данное героям.

г) Решение Дубровского мстить Троекурову привело героя в его дом.

2. История любви Маши Троекуровой и Владимира Дубровского.

а) Отношение Маши к «учителю», история с медведем.

б) Объяснение Дубровского с Машей, его признание в обмане.

в) Маша боится и самого Дубровского и чувств к нему.

г) Сватовство Верейского и согласие Маши принять Дубровского.

д) Маша не может нарушить клятву, данную мужу.

е) Отчаяние Дубровского.

III. Честь и верность данному слову – главные ценности для Владимира и Маши.

удачи