АНАЛИЗ СТИХОТВОРЕНИЯ "ВЕЧЕР ЯСЕН И ТИХ - ИВАН САВВИЧ НИКИТИН" 1. Тема стихотворения 2. Основная мысль стихотворения 3. Использование автором средств выразительности (какие средства выразительности и зачем используются) 4. Личные впечатления от стихотворения.

Наташа  появляется в романе 13-летней девочкой: «черноглазая, с большим ртом, некрасивая, но сбившимися назад черными кудрями, тоненькими оголёнными руками и маленькими ножками в кружевных "панталончиках и открытых » читатель видит, как она взрослеет, стремится к счастью, выходит замуж, становится матерью . главную роль для нее играют чувства. в юности наташа покоряет своей поэтичностью и музыкальностью. ее волнует  красота   природы в летнюю ночь в отрадном. она прекрасно поет и танцует. ей по душе народное искусство, народные обычаи, ..нравы простых людей. она с удовольствием слушает игру на гитаре, пение дядюшки, который «пел так, как поет народ»; всей душой отдается пляске, обнаруживая неожиданно для всех чувство народного духа, умение понять все то, что было во всяком человеке.

ответ:

митрофанушка - главный герой, он и есть "недоросль", родителями и не желающий ни учиться, ни работать

герои:

простаков -   отец   митрофанушки, который во всем подчиняется своей жене и не имеет права голоса в семье

простакова - мать митрофанушки, именно от нее зависит все, что происходит в жизни этого семейства

стародум - старик-дворянин, дядя софьи, на которой простаковы хотят женить своего недоросля, потому что она богата

софья - племянница стародума, которую хотят выдать замуж за митрофанушку

скотинин - брат простаковой, оправдывает свою фамилию вместе со своей сестрой

второстепенные персонажи:

еремеевна - нянька митрофана (пояснять нечего)

правдин - противник простаковых и скотинина, защищающий интересы софьи и стародума

милон кутейкин - семинарист

цыфиркин – сержант      

основная мысль и идея - осуждение дворянского воспитания, ведь недоросль - это молодой дворянин, который не получил документа об образовании, их не принимали на службу, и им не разрешалось вступать в брак. митрофанушка именно образец такого недоросля, который на вопрос "дверь - это прилагательное или существительное? " совершенно серьезно спрашивает: какая дверь? а далее он объясняет, что дверь, которую приложили прилагательное, а дверь, которая в чулане стоит, пока еще существительное.

пьеса читается легко и весело, я всем советую ее прочитать, получите удовольствие и вдоволь насмеетесь.

объяснение: