НУЖНА ДАЮ 55 б Зачем сатириконцы обратились к давно ушедшим событиям? Как оценивали журнал «Сатирикон» современники? Какие писатели и художники создавали «Сатирикон»? *Как характеризует авторов «Сатирикона» их стремление относиться к жизни иронически?

I. Рассказ учителя о писательнице Тэффи, происхождении её псевдонима, о её книгах, писательской и общественной деятельности

(см.: http://www.stihi-rus.ru/love/teffi/teffi.htm)

с показом фотографий писательницы

(см.: http://nnm.ru/blogs/spiridonn/teffi-nadezhda-aleksandrovna-sobranie-sochineniy и http://letuchiigollandec.ya.ru/replies.xml?item_no=1792).

Историю своего псевдонима Тэффи описала так (см.: http://www.myjulia.ru/post/388289/):

«Происхождение этого дикого имени относится к первым шагам моей литературной деятельности. Я тогда только напечатала два-три стихотворения, подписанные моим настоящим именем, и написала одноактную пьеску, а как надо поступить, чтобы эта пьеска попала на сцену, я совершенно не знала. Все кругом говорили, что это абсолютно невозможно, что нужно иметь связи в театральном мире и нужно иметь крупное литературное имя, иначе пьеску не только не поставят, но никогда и не прочтут...

Вот тут я и призадумалась.

Прятаться за мужской псевдоним не хотелось. Малодушно и трусливо.

Лучше выбрать что-нибудь непонятное, ни то ни сё.

Но что?

Нужно такое имя, которое принесло бы счастье. Лучше всего имя какого-нибудь дурака — дураки всегда счастливы.

За дураками, конечно, дело не стало. Я их знавала в большом количестве.

Но уж если выбирать, то что-нибудь отменное. И тут вспомнился мне один дурак, действительно отменный, и вдобавок такой, которому везло, значит, самой судьбой за идеального дурака признанный.

Звали его Степан, а домашние называли его Стеффи. Отбросив из деликатности первую букву (чтобы дурак не зазнался), я решила подписать пьеску свою «Тэффи» и, будь что будет, послала её прямо в дирекцию Суворинского театра.

Через два месяца пьесу принял к постановке Малый театр. Премьера с успехом (играла в ней Яблочкина). Публика требовала автора. На следующий день Тэффи давала первое интервью. Журналист с её:

— А что означает ваш псевдоним?

— Это... имя одного дур... то есть так, фамилия.

— А мне сказали, что это из Киплинга.

И действительно, у него встречалось такое имя:

Taffy was a Walesman,

Taffy was a thief...

— Ну да, конечно, из Киплинга!

В газетах появился портрет писательницы с подписью «Taffy». Так и осталось».

II. Чтение и обсуждение статьи учебника «Тэффи»:

— Как будущая писательница Тэффи относилась к литературе в детстве и юности?

— Как началась литературная деятельность Тэффи?

— Какие эстетические задачи ставила Тэффи, сочиняя юмористические рассказы?

— Как сложилась жизнь Тэффи в эмиграции?

III. Групповая работа:

Группа фрагмент рассказа «Жизнь и воротник» в актёрском исполнении с начала до слов «…подходящие к характеру воротничка». (См. текст на странице: "Тэффи. Жизнь и воротник")

Составьте лексические и историко-культурные комментарии к словам и выражениям: мануфактурный магазин, Гостиный двор, хозяйственные деньги.

ответы на во из раздела учебника «Фонохрестоматия. Слушаем актёрское чтение».

Какие события и ситуации рассказа являются реалистическими, а какие — фантастическими?

Как характеризуют Олечку её поступки?

Какими автор создаёт комическую ситуацию?

Группа фрагмент рассказа «Жизнь и воротник» в актёрском исполнении со слов «Следующие дни были ещё тяжелее» до слов «…а воротник укреплялся и властвовал».

Составьте лексические и историко-культурные комментарии к словам и выражениям: толкать по наклонной плоскости, поплыла по течению, двусмысленность, крахмальная дрянь.

ответы на во из раздела учебника «Фонохрестоматия. Слушаем актёрское чтение».

На чём основан юмор рассказа?

Что значило для героини вести «воротничковую жизнь»?

Что и почему менялось в характере героини под влиянием воротника?

Группа фрагмент рассказа «Жизнь и воротник» в актёрском исполнении со слов «Однажды её пригласили на вечер» до конца рассказа.

Составьте лексические и историко-культурные комментарии к словам и выражениям: маринованная корюшка, ухарски, кабинет, ломбардные квитанции, профукала, омнибус.

ответы на во и 7 из раздела учебника «Фонохрестоматия. Слушаем актёрское чтение».

Почему Олечка стала «рабыней» воротника?

Подумайте, героиня действительно не могла сопротивляться воротнику или это был завуалировать свои низменные желания. Обоснуйте свой ответ.

Какие создания комического использует автор?

IV. О б о б щ а ю щ а я   б е с е д а:

1.Какого роста был Герасим а) 10 вершков б) 12 вершков в) 8 вершков ? 2.Герасим «смахивал на»… а) гордого орла б) степенного гусака в) важного петуха. 3.Капитон Климов был а) шорником б) портным в) башмачником. 4. « Татьяна…была женщина лет А) 25 б) 30 в) 28». 5.Однажды во дворе Герасим угостил Татьяну а) пряничным петушком б) сдобным калачом в) карамельным зайцем. 6.Барыня «жаловала Герасима как а) чистоплотного и аккуратного дворника б) верного и сильного сторожа в) крепкого и здорового по хозяйству». 7.Герасим терпеть не мог а) хулиганов б) бездельников в) пьяниц. 8.В день отъезда в деревню Татьяны и Капитона Герасим подарил Татьяне а) красный бумажный платок; б) расписную глиняную чашку; в) крупные деревянные бусы. 9.Герасим нашел щенка а) на следующий день после отъезда Герасима и Татьяны в деревню; б) в день свадьбы Татьяны и Капитона; в) в день отъезда Татьяны и Капитона в деревню. 10.Через 8 месяцев щенок превратился в собачку а) шотландской породы; б) испанской породы; в) голландской породы. 11.Когда барыня хотела погладить Муму, та а) оскалила зубы б) укусила барыню в) громко зарычала. 12.Степан продал Муму перекупщику за а) гривенник б) полтинник в) целковый. 13.Муму вернулась к Герасиму после похищения на а) 2 день б) 5 день в) 3 день. 14.Лекарь Харитон беспрестанно потчевал барыню а) пионом и пустырником; б) лавровишневыми каплями; в) валериановыми каплями. 15.Придя в трактир вместе с Муму, Герасим «спросил себе а) каши со шкварками в) пельменей в) щей с мясом». 16. « Дойдя до угла улицы, Герасим остановился, как бы в раздумье, и вдруг быстрыми шагами отправился прямо к… а) Охотному ряду б) Крымскому броду в) Красным воротам». 17.Деревня, из которой барыня взяла Герасима, лежала от шоссе всего в а) 29 верстах б) 25 верстах в) 27 верстах. 18.Шагая в свою деревню, Герасим «выступал сильно и бодро», как а) барс б) олень в) лев. 19. Герасим пришел в деревню в то время, когда там а) начиналась посевная; б) начинался сенокос; в) начинался сбор урожая. 20. « Со времени своего возвращения из Москвы Герасим совсем перестал водиться с … а) детьми б) стариками в) женщинами».

План:
1.Общее впечатление 
2.Описание героя 
3.Ваше отношение к описываемому
 "Белый Бим Чёрное Ухо"-это не просто произведение о верном до конца жизни сеттере Бим,но и о людях:добрых и злых.
   Главным героем является пёс Бим.Жизнь его начиналась не очень хорошо,еще маленьким щенком он был отдан незнакомому человек-Ивану Иванычу.Из за его необычного окраса он стал изгоем среди охотничьих собак.Но он не унывал.Но жизнь такая жестокая штука ,  не знаешь в какую сторону она тебя поведёт.Но Бим не когда не унывал.Он прожил 3 года со своим любимым хозяином Иван Иванычем.Но вскоре здоровье не Иван Иваныча , пёс не знал куда уехал Иван Иваныч .Скука по расставанию разрывала его на части и он решился на большой шаг и пошёл искать своего хозяина в одиночку.Много трудностей ему встречалось на пути.Добрые люди ему но они не смогли найти Ивана Иваныча.Но он продолжал искать его.В свои последние минуты Бим царапался в дверь железного фургона.До последнего дыхания он верил что найдёт своего хозяина.Бим погиб
3.Мне очень понравилась эта книга.Хочу сказать что "Белый Бим Чёрное ухо" не единственное произведение о преданности , любви,природе.