В чём необычность художественного мира созданного фантазии автора в пьесе Снегурочка Какие картины герои события населяют этот мир. Островский "Снегурочка"

Я думаю потому, что он считал игру честной -- это одна причина. Другая -- он голодал, ему нужны были деньги на еду ( и молоко ). 
Особое внимание автор заостряет на борьбе мальчика со своими убеждениями. Он ( мальчик) думает, что играть с учителем -- невероятное событие, дурной поступок. Вместе с тем героя терзает голод и утешившись мыслью, что игра честная и он может действительно сам выиграть, получить законную награду мальчик играет. 
Когда учительница поддается мальчику его это очень оскорбляет, его снова мучает совесть -- ведь он получается почти даром получает деньги. 
P.S. 
Я не помню имена героев, поэтому часто повторяюсь. Где нужно вставьте имена :) 
Я написала саму суть, а Вы раскройте тему. Удачи!

9. Какие мысли и чувства вызвал рассказ? 
10. Что главное в характере мальчика? 
11. Как автор относится к герою? 
1)В каком возрасте главный герой рассказа отправился жить сам?В 8 лет
2)Что почувствовал и первый раз ощутил главный герой в 11 лет?Голод,грусть,тоску за домом
3)Как главный герой рассказа получал деньги,чтоб выжить?Он играл на деньги
4)С каким предметом в новой школе были проблемы у главного героя?С французским
5)Что за проблема была с французским языком у главного героя?Проблемы с произношением слов
6)Как звали учительницу французского?Лидия Михайловна
7)Кто отправил посылку главному герою в которой лежали макароны?Учительница французского
8)Как закончился рассказ "Уроки французского"?Главный герой и учитель французского подружились,он согласился заниматься с ней французским,в скоре он хорошо выговаривал слова и учился на отлично