Прочитайте текст. В нем зашифрованы 10 произведений, прочитанных на уроках литературы в разделе «Из русской литературы ХХ века». Определите и выпишите названия, жанр произведений и фамилии и инициалы авторов. Образец 1.А.С. Пушкин поэма «Руслан и Людмила». Сегодня ночью мне приснился удивительный сон. Сначала я увидел себя в развалинах старинного замка, в каком странном обществе. Недалеко от этого замка стоял низкий дом с голубыми ставнями. В траве бегали маленькие ящерки. Чуть дальше был лес, гора, рудник. Вдруг в лесу начался пожар. Я хотел бежать, но не знал куда. Рядом со мной оказался заяц. Я пошел за ним, потому что знал, что животные чувствуют, где можно Так мы вышли на опушку леса. Заяц исчез, а я пошел в деревню. У околицы мне встретились мальчик и бабушка. - Как называется деревня? - с я. - Ну тебя, - буркнул мальчик. А бабушка сказала: - Бережки. Я пошел по деревне. В одном дворе ходил мальчик лет пяти от роду. Мы познакомились. Оказалось, его зовут Никита, он каждый день остается дома один, потому что рано утром мать уходила со двора в поле на работу. Пока мы разговаривали, подошел еще один мальчик, Васютка. Он рассказал, как однажды заблудился в лесу, бродил там один несколько дней, но все-таки смог выбраться. Потом пришли еще две девочки, сестры, а с ними собака Тузик. Старшая сестра почитала нам книгу «Кавказский пленник», а младшая рассказала стихотворение, которое начиналось так: «Помню долгий зимний вечер». Потом вся наша компания пошла на пруд. Пруд был заглохший, весь в зеленой ряске. Хотел я искупаться, но неожиданно

В повести "Капитанская дочка" Пушкин постоянно противопоставляет Гринёва и Швабрина - двух дворян, молодых офицеров, слушащих в Белогорской крепости, с целью разрешения проблемы чести и долга. Не случайно Пушкин выбрал эпиграфом повести пословицу "Береги честь смолоду". 

Разница между главными героями видна по тому, как они попали в Белогорскую крепость. Гринёва отец отправил туда, чтобы "послужил он в армии, да потянул лямку, да понюхал пороху...". Швабрин же, по словам "капитаншы" Василисы Егоровны "...вот уж пятый год как к нам переведён за смертоубийство" . 

Гринёв и Швабрин по-разному понимают выражение "воинский долг". Это мы можем увидеть из их отношения к Пугачёву. Швабрин, забыв о своей присяге, перешёл на сторону Пугачёва. Гринёв же находится с Пугачёвым в "странных приятельских отношениях". Заячий тулупчик и стакан вина, которыми когда-то молодой дворянин одарил мужика во время бурана выведшего кибитку к умёту, были восприняты этим мужиком, то есть Пугачёвым, как "добродетель". За доброту и искренонность чувств Пугачёв также платит благодарностью. 

По-разному относятся главные герои и к Марье Ивановне. Гринёв влюбляется в Машу и пишет стихи, посвящённые ей. Эти стихи он показал Швабрину, а тот раскритиковал и посмеялся над этими стихами: "Тут он взял от меня тетрадку и начал немилосердно разбирать каждый стих, каждое слово, издеваясь надо мною самым колким образом ". Всё дело в том, что Швабрин тоже влюблён в Машу. Но разве может позволить себе любящий человек сказать "...чтоб Маша Миронова ходила к тебе в сумерки, то вместо нежных стишков подари ей пару серег " ? 

Итак, Пётр Гринёв - мужественный человек, обладающий чувством долга, умеющий любить. Он живёт по совету "береги плать снову, честь смолоду". Это действительно "природный дворянин" в лучшем смысле этого слова. Швабрин же лишь называется дворянином, по своим душевным качествам он уступает даже подручным Пугачёва: Хлопуше и Белобородову. И Пушкин, на контрасте давая счастливого будущего Гринёва и того, что предстоит Швабрину, показывает обречённость такого типа людей

«Мцыри» Лермонтов - В чем для Мцыри смысл жизни? - сочинение

раздел: Школьник - Сочинения - Русские сочинения | категория: ЛермонтовВ чем для Мцыри смысл жизни?

Увы! - за несколько минут
Между крутых и темных скал.

Где я в ребячестве играл,
Я б рай и вечность променял.. .

М. Лермонтов

Михаил Юрьевич Лермонтов в юности отдает дань романтизму, создавая в своих произведениях образы стойких и смелых, решительных и несгибаемых бойцов. По большей части они гибнут, но не изменяют себе, своему идеалу.

Я знал одной лишь думы власть,
Одну, но пламенную страсть.

Она мечты мои звала
От келий душных и молитв
В тот чудный мир тревог и битв,
Где в тучах прячутся скалы,
Где люди вольны, как орлы.

Я ату страсть во тьме ночной
Вскормил слезами и тоской.

Таков герой поэмы "Мцыри". Он мечтает вырваться из монастыря, который воспринимает как тюрьму. Жизнь для Мцыри - это борьба, а не спокойное сытое существование вдали от тягот и тревог. Размеренный и спокойный быт монастыря не убил в герое мечту вырваться на свободу, попасть в привычную с детства обстановку полубивуачной жизни. Мцыри - дитя природы, он прекрасно понимает ее звуки, чувствует свою кровную связь с окружающим миром свободы и красоты.

Кругом меня цвел божий сад;
И снова я к земле припал
И снова вслушиваться стал
К волшебным, странным голосам;
Они шептались по кустам,
Как будто речь свою вели
О тайнах неба и земли.

Но сильнее любви к природе, к женщине звучит в Мцыри жажда обрести потерянную родину. Он готов терпеть Любые лишения ради заветной цели:

В знакомой сакле огонек
То трепетал, то снова гас:

Хотелось мне.. . но я туда
Взойти не смел. Я цель одну -
Пройти в родимую страну-
Имел в душе и превозмог Страданье голода как мог.

Не вина, а беда героя, что не суждено ему вырваться на родину, осуществить свою заветную мечту, взлелеянную "слезами и тоской". Герой понимает, что на нем "печать свою тюрьма оставила... " Так и незачем жить, если не вырваться на волю. В монастыре-тюрьме Мцыри больше не может и не хочет находиться, предпочитая смерть прозябанию. Но умирая, герой хочет видеть свою далекую, недосягаемую родину. Умирает тело, но не сломлен дух.

Там положить вели меня. "
Оттуда виден и Кавказ!

Быть может, он с своих высот
Привет прощальный мне пришлет,
стану думать я, что друг брат, склонившись надо мной что вполголоса поет мне про милую страну...                                       вроде так