Укажите, в каком примере из списка использовано олицетворение – изображение неодушевлённых предметов как одушевлённых, при котором они наделяются свойствами живых существ: даром речи мыслить и чувствовать 1)Крестьянский сын 2) Зарыдали ... бубенцы 3) Будет веселиться ... юность 4) Чахленькую местность

2

Объяснение:

Бубенцы не рыдают. Можешь в интернете даже посмотреть.

1 Феклуша говорит Глашке о неправедности жизни. Странница считает другие религии мира неправильными и неправедными. В этом выражается ее лицемерие – ведь другие люди относятся к странницам с уважением и прислушиваются к их речам. Феклуша не образованна и прогресс для нее – грешный мрак. Все реплики Феклуши сопровождаются словами «милая», «сударь» и «ваша светлость». Это показывает пресмыкающийся характер действующего лица.

2Феклуша — образ и характеристика героини драмы А. Н. Островского «Гроза» ... Характеристика образа Феклуши — второстепенного персонажа драмы ... В отъезде Тихона по делам в Москву её более всего интересует соблюдение обрядовости

3Варвара — смелая, решительная, жизнелюбивая девушка со стойким характером. Воспитываясь в равных условиях со своим братом Тихоном, она не поддаётся влиянию матери. Не в силах противостоять ей открыто, она учится обманывать и изворачиваться, чтобы таким образом подстроиться под правила, установленные Кабанихой.

4 Она высказала свое недовольство, чтобы показать, что молодежь забывает старые обычаи нравы, а она их якобы "учит", как мужа проважать нужно.

5Катерина не выбросила ключ от калитки, а открыла им ее. На что надо было решиться? Сразу такие поступки не решаются. Этот ключ – символ человеческой привязанности и любви, путь к свободе и счастью.

Відповідь:

Какое занятие отца и сестёр прервали ребята своим приездом?

Делали из разноцветной бумаги цветы и бахрому для ёлки.

Пояснення:

"Они делали из разноцветной бумаги цветы и бахрому для елки. Это была увлекательная и шумная работа. Каждый вновь сделанный цветок девочки встречали восторженными криками, даже криками ужаса, точно этот цветок падал с неба; папаша тоже восхищался и изредка бросал ножницы на пол, сердясь на них за то, что они тупы. Мамаша вбегала в детскую с очень озабоченным лицом и спрашивала: – Кто взял мои ножницы?"