1)В чем значение названия произведения"Путник , придешь когда в Спа..." ? а)это фрагмент древн. эпитафии о погибших спартанцах при обороне Фермопия; б)это древняя эпитафия об обороне Спарты; в)это незаконченная фраза писателя об обороне родного города. 2)Как использовался фрагмент эпитафии в гимназии , где учился главный герой произведения? а)как дидактическ.материал перед тем , как уйти на фронт; б)как случайная фраза , которая не поместилась на доске; в)символ гимназии , в которой учился гл. герой. 3)Незавершенность заголовка рассказа-это: а)особый прием автора; б)автор хочет , чтобы читатель сам додумал смысл названия; в)намек на незавершенность бытия человека на войне. 4)Жанр произведения : а)повесть ; б)рассказ ; в)новелла. 5)Тема произведения : а)психологический анализ души гл.героя ; б)описание тяжелого ранения юноши на войне; в)борьба главного героя за жизнь ; 6Идея произведения : а)борьба за то , чтобы после ранения остаться живым ; б)трагедия молодого человека в условиях войны ; в)желание побыстрее" встать в строй "после ранения. 7).Можно ли считать , что проблема произведения заключается в том , что автор тревожится за будущее поколение Германиии , осуждает ужасы войны , лжепатриотизм тех , кто посылает людей на войну ? а)да б)нет 8).Композиция рассказа -это : а)рассказ в рассказе ; б)главы идут не в хронологическом порядке ; в)монолог юного героя. 9).Какое ключевое слово-символ в произведении ? а)крест ; б)ранение ; в)дорога . 10).Какой урок в мирное время ненавидел гл.герой больше всего ? а)урок истории ; б)урок географии ; в)урок рисования . 11).Что гл.герой в конце рассказа ? а)сигарету ; б)воды ; в)молока. 12)В результате ранения главный герой потерял ? а)обе руки ; б)руки и правую ногу ; в)правую ногу.