КАКИЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ А.С.ГРИНА ВЫ ЧИТАЛИ? ЧТО ВАМ БЫЛО ИЗВЕСТНО ОБ ЭТОМ ПИСАТЕЛЕ? ЧТО УЗНАЛИ О НЁМ НОВОГО ИЗ САТЬИ В УЧЕБНИКЕ?

Вот уже апрель . Снега почти не осталось,и совсем тепло. Мы раскрыли окно. С самого утра за окном на старой берёзе  возня . Это наши знакомые скворцы прилетели с юга  и обживают свой скворечник. Слышен их радостный громкий  щебет. Оба снуют туда-сюдаЧто-то выносят в клювах из домика, улетают, что-то неся обратно. Интересно наблюдать за их кропотливой работой!  Скоро наведут идеальный  порядок, заботливая самочка отложит яички , а потом  появятся маленькие птенцы.

Деревья покрылись лёгкой зеленоватой дымкой. Снег в овражках тёмен и мокр то тепла. Вот-вот затрещат почки, и раскроются молодые листочки . Вчерашёл первый весенний дождь. Холодный, моросящий, но он сгоняет остатки снега и пробиться зелёной травке. Кое -где она уже появилась. Она так нежна ещё и ярко-зелена.На проталинах распускаются первые подснежники. 

Кавказский пленник

олицетворение- "шевелились и дрожали низкие звезды; как картошка шипела.

эпитеты- оловянную плотву, морской шум

сравнения- гремящих как жесть стрекоз; вода казалась черной, как деготь; как пушечный выстрел, ударила пудовая щука.

Метафоры: сквозным кружевным шатром зыбилась на ветру молодая, ещё изумрудная зелень; на весёлую рябь речонки; переливалась солнечной чешуей вода.

Сравнения: будто пила-рыба; будто парус надувал; как котята, жмутся. Олицетворения: повылезли...листья пионов; выбегает...речонка; песенка...прокатилась; корешки книг...отдыхали; дремал...буфет; мухи волновались; фикус...заглядывал.  

Эпитеты: на старой лиственнице, мягкие иголочки, алые точки, из тёплой земли, на кленовой ветке, чудесный день, северный край, в белых фуфайках.

Объяснение: