Написать сочинения по рассказу В.Г.Распутина"Уроки французского" на тему:"Какой урок нравственности дает нам писатель?", используя следующий план: 1.Автобиографичность рассказа2.Жизненный урок (Что такое доброта?)3."Мне нужно было вернуть людям добро"

Автор,мальчики-Федя, Павлуша, Ильюша, Костя и Ваня.

В рассказе "Бежин луг" рассказывается об авторе,который заблудился во время охоты и попросился переночевать возле костра,с мальчиками,которые вышли с лошадьми в ночное.Их звали Федя, Павлуша, Ильюша, Костя и Ваня.

Автор, притворившись спящим,стал слушать их разговор.Илюша рассказывал, как он с друзьями ночевал на фабрике...Так они разговаривали о домовых,утопленниках,призраках,как вдруг собаки залаяли и убежали.Павлуша кинулся вдогонку и вскоре вернул их,сказав что они почуяли волка.

Потом чуть чуть ,они начали разговор о леших и водяных...

Очень символично то,что в том же году Павлуша умер,упав с лошади.

Объяснение:

1.Почему поэма начинается с описания Лукоморья?

2. Чтение отрывка «У Лукоморья» наизусть.

3. Похищение Людмилы.

4.История Финна и Наины.

5.«Поединок» Рогдая и Фарлафа. Верно ли, что Фарлаф - шут?

6.Людмила у Черномора.

7.Поединок Рогдая и Руслана.

8.Музыкальные фрагменты. Прослушивание фрагментов оперы Глинки «Руслан и Людмила» (Увертюра. Появление Черномора.)

9.Бой Руслана с головой.

10.Людмила и волшебная шапка.

11.Как Черномору удается поймать Людмилу?

12.Русский дух в поэме. Поединок Руслана и Черномора.

13.Карта обычного и волшебного мира в «Руслане и Людмиле».

14.История двух братьев. Почему судьба героя всегда загадка? Почему Черномор, зная пророчество, ищет меч?

15.Пророчество и судьба в поэме.

16.Пять историй (пять миров) поэмы.

17.Почему Ратмир оставляет битвы и поиски славы? Какой особый мир создает в поэме Ратмир?

18.Путешествие героя в пяти мирах поэмы.

19.Чтение сочинений «Как построены миры в поэме «Руслан и Людмила»».

20.Чтение наизусть отрывка поэмы (по выбору ученика).

21.Что происходит в поэме раньше: нападение печенегов или оживление Руслана?