3) Задание. Определите изобразительно-выразительные средства (тропы, стилистические фигуры) в предложениях из текстов художественного стиля:1. Притихшая, усталая, Заголосила, старая. Заголосила, вспомнила Твардовский А.)2. Девичество бездомное. (Твардовский А.)

Лексическая анафора

"С чего начинается Родина?", "Природа в Слове о полку Игореве", "Простые люди, как главные герои произведений", "Мы в ответе за тех, кого приручили", "Мир, в котором я живу", "Здоровье-величайшее богатство" , "Горе от ума", "Умный в гору не пойдет", "Два сына-две судьбы"(По произведению Гоголя "Тарас Бульба"), "Самсон Вырин-персонаж с короткой жизнью, но большим будущим", "А.С. Пушкин-жизнь после смерти", "Память преданного сердца"( Можно написать о собаке, которая преданно ждала своего хозяина), "Понять и простить", "Отцы и дети", "Моя семья-мое богатство", "Сила духа".

    Пропоную написати відгук на літературну баладу Т. Шевченка «Тополя»:
    «Тополя» - це гарна та казкова літературна балада, авторство якої належить Тарасові Шевченку. В ній розповідається про молоду дівчину та її сумний досвід кохання. Гарна чорноброва дівчина полюбила козака, який пішов на війну. Довго та віддано чекала дівчина свого коханого, та мав він долю не повернутись. Дівчина вирішила звернутись по до до чаклунки, яка наварила для неї зілля. Проте коханий так і не повернувся, а дівчина втратила людську подобу та перетворилась на тополю. Мені дуже сподобалась ця балада її гіркотою та драматичністю. Т. Шевченко з особливим ліризмом змалював образ дівчини, яка втратила кохану людину. Вона викликає у мене співчуття, проте її коханого повернути неможливо.